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时间:2018-12-22
《九年级英语全册 unit 17 the last english class教案 北京课改版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit17TheLastEnglishClass一、教学内容Unit17ThelastEnglishClass二、教学目标知识目标:熟练掌握本单元课文中的单词,短语和句型。能力目标:培养学生的综合运用知识的能力。三、教学难点培养学生的综合运用知识的能力四、本单元重点知识单词:本单元所有单词(单词表中)短语:1)decoratetheclassroomwiththeballoon用气球装饰教室2)thinkofprogramsfortheparty考虑聚会的方案3)readingthegradua
2、tionalbum看毕业影集4)intendtodosth.打算做某事5)makeupone’smind下决心6)atthegraduationparty在毕业聚会上7)changeone’smind改变主意8)atthegraduationceremony在毕业典礼上9)havenothingspecialtodo没有特殊事情可做10)workoutagraduationpartyplan设计毕业聚会的方案11)afterthefinalexam期末考试之后12)saytooneself自言自语
3、13)onthetopofthebook书的上面14)believeinme相信我15)strivetodosth.力求做某事16)buildtheirself-confidence建立他们的自信心17)makemistakes犯错误18)Howtimeflies!时光流逝!19)enjoymyjoyfulmiddleschoollife享受中学生活的每一天20)sufferfromfailure忍受失败的挫折21)Iwillloveyouforever.我将永远爱您。22)encouragesb
4、.todosth.鼓励某人做某事23)mybeautifulmemories我美好的回忆24)couldn’thelpone’stears禁不住热泪盈眶25)hurrytotheclassroom匆忙地去教室26)waitforher等她27)reachforhertextbook伸手去够她的课本28)plantaseed播下种子29)createtherightatmosphereforlearning营造适合的学习氛围句型:1.Thankyouforyourforgivingspirit!感谢
5、您宽容的精神!2.Wehavebeenbothexcitedandupsetaboutgrowingup.我们经历过成长的兴奋和烦恼。3.Shecouldn’thelphertears.她禁不住热泪盈眶。4.Itwastimeforclass.该上课了。5.Youlongtosetyourstudentsupforsuccessinsteadoffailure您渴望帮助您的学生们取得成功而不是失败。五、本讲重点知识讲解“TheEnglishclassthismorningwillbemylastc
6、lasswiththeselovelystudents,”MissWangsaidtoherself,“HowshouldIfacethem?”Shesatdownatherdeskandreachedforhertextbook.“What’sthis?”Abrownpackagelayonthetopofthebook.Sheopeneditandtookoutanotebook.Onthefirstpagewerethebeautifulwords:“今天早上的英语课是我给这些可爱的学生们上
7、的最后一次课。”王老师对自己说。“怎样面对学生们呢?”王老师坐在桌边,伸手去拿教科书。“这是什么?”王老师看到教科书上放着一个棕色的纸包。她打开纸包,拿出了一个笔记本。笔记本的第一页这样写道:MissWang,youhaveplantedaseedineachchild.Yourteachingwillsproutandsomedaybecomestrongtrees.Thankyou!Thankyouforyourforgivingspirit!Thankyouforbelievinginmew
8、hennooneelse,includingmyself,did!王老师,您已在每个孩子的心坎里种下了一粒种子。您的教导定会使种子发芽并长成大树。感谢您!感谢您宽容的精神。感谢您对我的信任,特别是没有人,包括我自己,都不信任自己的时候。Youalwaysknowhowtobesttouchthelivesofyourstudents,andhowtocreatetherightatmosphereforlearning.Theyoungchildren,nomatterwhatth
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