中考英语 八下 units 3-4词汇复习导学案

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1、Units3-4学习目标:复习八(下)Units3-4单元的重点词汇、词组、句型。第一段:【短课导学】模块一:自主学习学习内容随堂笔记Step1听读训练151、听力训练:1)准备:浏览听填信息题,将听力任务做到心中有数;2)播放听力;3)核对答案;2、翻到中考词汇11,大声读背八(下)Units3-4单元的基本词汇(重点单词、短语、句型)分钟(可以相互背)。Step2自主学习(词汇检测:合上课本,安静、独立完成下列“中英互译”词汇)(10)一、单词➡分类记忆【核心速记】不可不记1.____________(n.)垃圾;废弃物

2、2.__________(v.)扫;打扫3._________(n.)杂乱;不整洁4.__________(v.)扔;掷5._________(v.)给;递;走过;通过6.__________(n.)浪费;垃圾(v.)浪费;滥用7.___________(v.)提供;供应8.___________(v.)发展;壮大9.___________(n.)协议;交易10.___________(adj.)焦虑的;担忧的11.____________(v.)解释;说明12.___________(v.)造成;引起【联想串记】不可不知1

3、.independent(adj.)→________________(n.)独立2.fair(adj.)→_________(adj.反义词)不合理的;不公平的→__________(n.)公正性;合理性3.right(adj.)→______________(adj.反义词)有毛病的;错误的4.communicate(v.)→________________(n.)交流;沟通5.old(adj.)→___________(比较级)更老的→__________(比较级)年纪较长的6.second(num.)→_______

4、____(adv.)第二;其次7.press(v.)→____________(n.)压力8.quick(adj.)→_________(adv.)快地,迅速地9.develop(v.)→____________(n.)发展;发育二、短语➡双语互译1.频繁;反复________thetime2.一……就……;尽快______soon_______3.目的是;为了inorder________对子互评等级:____★(1-5★)4.给某人提供某物providesb._________sth.providesth._______

5、_sb.offersth._______sb.5.快速查看;浏览look___________6.成功地发展;解决work___________7.和睦相处geton____________8.和某人为某事争吵argue_________sb._________sth.9.删除;删去cut__________10.比较;对比compare...__________11.takeouttherubbish_________________12.takecareof___________________13.inone’sopi

6、nion___________________三、句型➡超级填写1.彼得,请你把垃圾倒掉好吗?Peter,_______________________________takeouttherubbish?2.怎么了?_________________________?3.你今天晚上为什么不早点睡呢?_____________________gotosleepearlierthisevening?4.然而,疲惫的孩子们直到晚上七点之后才到家。However,thetiredchildren_______________geth

7、ome_____________after7:00p.m.5.我认为那不公平。I_____________________that’sfair.Step3核对(3)小组内相互检查练习完成情况;小声交流,并相互评定等级。(1-5★)第二段:【长课导学】模块二:交流研讨交流研讨内容随堂笔记Step4交流研讨请翻到《聚焦中考》P54-56页,先独立完成:考点聚焦---考点1--5,然后组长组织组员讨论并讲解。模块三:当堂训练1、用时:10分钟2、训练方式:独立完成3、互动(整理提高)1、先独立完成《聚焦中考》P58-59页,过关测

8、试---短文填空及信息归纳,然后小组讨论交流。2、【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)今日一得今日不足教学后记:_______________________________________________________________________________

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