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时间:2018-12-22
《九年级化学上册 第2章《身边的化学物质》氧气的制取教案 (新版)沪教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《身边的化学物质》氧气的制取课标与中考考试说明的对照课标中考考试说明1.初步学习氧气的实验室制取方法。2.知道催化剂对化学反应的重要作用。1.氧气的实验室制取.(B)2.催化剂.(A)教学背景分析教学内容分析氧气的制法是中考的考点,将分为2个课时上。第1课时学习氧气的工业制法和加热高锰酸钾制取氧气,第2课时学习分解过氧化氢制取氧气和了解加热氯酸钾制取氧气。分解过氧化氢和加热氯酸钾都有用到二氧化锰作催化剂,了解催化剂和催化作用的概念。学情分析在第1章的学习中学生已知道了加热碳酸氢铵、加热“铜绿”的实验操作方法,为本节
2、加热高门酸钾作铺垫,而在上一节的学习中,学生知道了氧气密度比空气略大(向上排空气法),氧气不易溶于水(排水法),氧气能使带火星的木条复燃(检验氧气),为氧气的收集方法和检验方法埋下了伏笔。教学目标1.了解氧气的工业制法,学习实验室制备氧气的反应原理、实验装置和操作方法。了解催化剂和催化作用的概念。2.培养学生观察和描述实验现象的能力,学会通过实验来研究物质及其变化的科学方法。重难点分析氧气的实验室制法。催化剂和催化作用的概念。教学策略分析启发式、实验探究教学过程与手段教师活动学生活动设计意图导入问题引入:空气中含有
3、哪些成分?能否从空气中获得氧气?(一)氧气的工业制法:分离液态空气问题:这个变化属于什么变化?为什么?空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,可以从空气中获得氧气。工业制取氧气是物理变化,因为没有新物质生成。通过复习空气的组成,引导学生思考如何分离空气制氧气;激发学生学习兴趣。导学实验室用什么方法制取氧气?(3种)(二)氧气的实验室制法引导学生阅读课本P36-37“方法提示”和P44“方法提示”——气体的收集方法这节课我们先来学习加热高锰酸钾制取氧气。演示实验:加热高锰酸钾制取氧气讲解:这套装置分为发生装置和收
4、集装置,安装顺序“从左到右、由下往上”。1、加热高锰酸钾制取氧气加热(1)反应原理:高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2分析:该反应中反应物的状态和反应的条件(2)装置特点:固固加热型边演示边讲解:学生自主学习学生认真观察高锰酸钾的颜色、状态。培养学生自主学习的能力。培养学生的观察能力。导学(2)实验步骤:简记为查、装、定、点、收、离、熄①检查装置的气密性。②装药品。③固定仪器。将酒精灯的位置确定好,再将试管个固定在铁架台上。集气瓶先装满水再倒放在水槽中。④点燃酒精灯。⑤当导管口出现连
5、续均匀气泡冒出时,开始收集氧气。⑥当集气瓶口有大气泡冒出时,将导管撤离水面。⑦熄灭酒精灯。(3)收集方法:排水法或向上排空气法(4)检验氧气的方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气。(5)验满氧气的方法:将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,证明氧气已满。过渡:接下来我们来学习双氧水分解制取氧气。演示实验:双氧水分解制取氧气2、双氧水分解制取氧气二氧化锰(1)反应原理:过氧化氢→水+氧气H2O2H2OO2分析:该反应中反应物的状态和反应的条件(2)装置特点:固液不加热型边演示边讲解(3)实验步骤:①
6、检查装置气密性。②装药品。先装固体,后装液体。③固定仪器。将锥形瓶固定在铁架台上,塞上带导管和分液漏斗的双孔塞。集气瓶先装满水再倒放在水槽中。(导管伸入锥形瓶不能太长,稍微露出橡皮塞即可,以便气体排出。)④打开分液漏斗的活塞,使过氧化氢溶液缓缓地滴入锥形瓶中。⑤当导管口出现连续均匀气泡冒出时,开始收集氧气。⑥关闭活塞。讲解:收集氧气、检验氧气的方法和验满氧气的方法同高锰酸钾制取氧气中提到的。有条件可以让学生做如下实验:1、在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现象:带火星的木条不能复燃。
7、结论:说明常温下放出的氧气少。2、向装有过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。现象:立即产生大量气泡,带火星的木条复燃。结论:二氧化锰(MnO2)使过氧化氢在常温时迅速产生氧气。3、反应停止后重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。现象:又产生气泡,带火星的木条复燃。结论:二氧化锰(MnO2)仍然起作用时产生氧气。过渡:在实验室里也可加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气。3、加热氯酸钾制取氧气二氧化锰加热氯酸钾→氯化钾+氧气KClO3KClO2学生认
8、真观察实验操作并做好笔记。学生认真观察双氧水、二氧化锰的颜色、状态。学生认真观察实验操作并做好笔记。为下次学生实验做好准备。培养学生的观察能力。讲解:上述两种制取氧气的方法都用到二氧化锰作催化剂,那么什么是催化剂?接下来就让我们一起来学习催化剂的概念。(三)催化剂一变:增大化学反应速率。二不变:质量和化学性质在反应前后都不变。催化剂在化学反应中所起的作用叫做
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