七年级英语下册 unit 6 i’m watching tv（第4课时）section b（1a-1e）教案 （新版）人教新目标版

《七年级英语下册 unit 6 i’m watching tv（第4课时）section b（1a-1e）教案 （新版）人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit6SectionB(1a—1e)TeachingandLearningGoals一、语言功能：运用现在进行时表达自己及周围的人正在做的事情。二、知识目标：1.会应用以下词汇和短语:pool,shop,supermarket,man，place,activity.2.会应用以下句型：Isthemanswimmingintheriver?No,heisn’t.He’sswimminginapool.三、学习策略1.听力活动中，呈现听力的语境以及进行听力预测，降低听力难度。注重树立学生的听力信

2、心。2.听后活动中，通过让学生读听力原文，表演对话、改写对话、复述对话等活动来培养学生的口头表达能力，注重内化和输出相结合。四、情感态度创设情境，采用一些带有故事情节的图片，让学生能够做出符合现实逻辑性的推测。活跃思维，培养学生做一个有判断力、有想象力的现代学生。（设计意图：目标引领，表述了本节课的功能、知识、学习策略和情感目标。尤其突出对听说能力的要求和培养,做到有的放矢，增强课堂学习的针对性和时效性。）TeachingSteps:StepI.Pre-listeningactivitiesRe

3、viewT:Boysandgirls.Todaylet’slearnhowtodescribewhatsomebodydong.Togettothelanguagegoals,firstlet’shaveareview.Pleaselookatthepicture.T:Whatarethepeopledoing?S1:Thegirlisswimming.S2:Thetwoboysareswimming..S3:.Themanisswimming.S4:----------------------

4、----------(letthestudentsuse:人+be+Vingtoanswer.)（设计意图：利用讨论图片的形式复习本单元的语言功能，让学生能够进入到学习语言的氛围中，同时为本节课的听力做铺垫）。2.PreviewPleaselookatP34first,thenputthefollowingintoEnglishorally,lastwritethemdownwithoutlookingatthetext.Translatethephrases.①.游泳池②.去购物③.超市④.买

5、牛奶______⑤.做作业⑥.读书⑦.打篮球___⑧.在河里TranslatethesentencesintoEnglish①.她在购物。___________________________________________________________②.她在买牛奶。___________________________________________________________③.他们在打篮球。______________________________________________

6、_____________④.Tom在读书⑤.你认为这个男人为什么跑？___________________________________________________________——————————————————————————————————Checkthepreview.T:Boysandgirls!Letmecheckyourpreview.Ifyouknowtheanswerstothephrasesandsentences,youcantranslatethem.Pleas

7、estandupwithoutputtingupyourhands.ThenI’llgiveyouonemark.Let’sseewhichgroupisthebest.(设计说明：本部分的词组和句子是本节课的重要语言知识，该部分的内容通过让学生先看书，口头说出词组和句子，再不看书写下来，进行自主学习，即可以帮助学生有目的预习，同时通过检测学生的预习情况，教师可以了解学情，了解学生对课本知识的掌握情况，做到以学定教，为下一步的教学做铺垫。）3warmupandleadinT:Youmustkno

8、wsomeinterestingplacesaroundyou,thendoyouwanttoknowanotherinterestingplacesandactivities？Ss:Yes.T:OK,Let’scometo1a.4.Finish1a.T:Nowlookatthepicturesandcompletethechart.Thenusethewordsintheboxtoaskthequestions.PlaceActivities1.atschoolplayingbasketbal