（浙江选考1）2019年高考政治一轮复习 课时训练31 唯物辩证法的联系观 新人教版必修4

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1、课时训练31　唯物辩证法的联系观一、判断题1.事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系。(　　)答案F解析人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立的新的联系。2.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。(　　)答案F解析自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。3.事物的存在和发展是有条件的,条件是可以改变的,改变条件是无条件的。(　　)答案F解析改变条件也是有条件的。4.木桶理论启示我们要立足关键部分以实现整体的最优目标。(　　)答案F解析应该立足整体以实现最优目标。5.整体功能总是大于部分功能之和。(　　)答

2、案F解析只有部分以合理的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和。二、选择题6.据报道,老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后,导致老人死亡的“第四大杀手”。专家警告:“无所事事,终日饱食,可导致弃用性大脑痴呆!”这告诉我们(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.事物之间的联系是普遍的、客观的B.事物之间的联系具有绝对性C.人为事物的联系不是实践的产物D.任何两个事物之间都有联系答案A解析“无所事事,终日饱食,可导致弃用性大脑痴呆”告诉我们事物之间的联系是普遍的、客观的,A正确;事物之间的联系以时间、地点、条件为转移,并不是具有绝对性,

3、B不选;人为事物的联系是实践的产物,C错误;联系是有条件的,不是说任何两个事物之间都有联系,D错误。7.“一颗核桃能干什么?”核桃仁可做核桃乳、核桃粉、食用油,核桃青皮可提炼染发剂、除虫剂,核桃壳也能开发工艺炭雕及工艺品……这是云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司给出的答案。从唯物辩证法的角度看,这一做法给我们的启示有(　　)①自然物的客观属性是我们利用自然物的前提　②人可以认识和利用规律从而改造客观世界　③创新推动事物的发展,我们要树立创新意识　④人可以根据事物固有的联系建立新的联系A.①②B.①④C.②③D.③④答案D解析云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司

4、根据核桃开发多种产品,从唯物辩证法的角度启示我们,人可以根据事物固有的联系建立新的联系,创新推动事物的发展,我们要树立创新意识,③④符合题意;①②属于唯物论,与设问的知识范围不符。8.“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法”。“众力并,则万钧不足举也;群智用,则庶绩不足康也”。从哲学上看,两个观点都说明了(　　)①要通过协作实现整体最优目标　②整体具有部分所不具有的功能　③整体功能总大于部分功能之和　④部分的功能变化影响整体功能A.①②B.②③C.①④D.③④答案A解析从哲学上看,两个观点都说明了整体具有部分所不具有的功能,要通过协作实现整体最优目标

5、,①②符合题意;只有当部分以优化的结构构成整体时,整体功能才大于部分功能之和,③说法错误;材料强调要通过协作实现整体最优目标,④与题意不符。9.下面漫画可以引申出某种哲学寓意,其中最具合理性的表达是(　　)A.偏见比无知离真理更远B.没有抽象的真理,真理总是具体的C.权力离开了真理的束缚,将会成为一种罪恶D.孤独而理性的旁观者、思考者,能让这个世界保持平衡答案D解析本题漫画反映的是孤独的力量是巨大的,只有它才能够让航船保持平衡而不倾翻。从哲学角度体现了部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,D符合题意;其他选项都与漫画寓意不符。1

6、0.人因工程,是综合运用生理学、生物力学、系统科学等多学科的研究方法和手段,致力于研究人、机器及其工作环境之间的相互关系和影响,最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适的目标。人因工程蕴含的哲理是(　　)①联系具有多样性,联系是物质固有的根本属性　②系统与要素紧密联系,系统优化要着眼于整体　③部分制约整体,部分的功能及变化会影响整体　④关键部分的功能对整体的功能具有决定性作用A.①②B.②③C.①④D.③④答案B解析人因工程说明系统与要素紧密联系,系统优化要着眼于整体,同时部分制约整体,部分的功能及变化会影响整体的功能,②③符合题意;运动是物质固有

7、的根本属性,①说法错误;材料不体现关键部分的作用,④与题意不符。11.中国空间站是基于当代最新技术成果而设计建造的,并由航天运载器发射入轨。尽管当前维持空间站运行须支付巨额费用,但它能为今后开展更前沿的科学实验和太空探索提供更新、更可靠的平台。这里蕴含的哲理有(　　)①事物之间的联系是多种多样的　②人们可以根据事物固有的联系建立新的联系　③人为事物联系是因人类的需要而主观形成的　④创新意识是认识和利用事物之间联系的前提A.①②B.②③C.①④D.②④答案A解析这里蕴含的哲理有事物之间的联系是多种多样的,人们可以根据事物固有的联系建立新的联系,①②符合题意

8、;人为事物联系也是客观的,③排除;④说法错误,认识和利用事物之间联系是形成创新意