交通安全应急科普教室方案

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时间:2018-12-22

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1、交通安全应急科普教室方案“普及交通安全知识”“增强交通安全意识”汇报人:盛世民安:1··理念定位·布展目标·“保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”-—习近平2016年04月15日,中央国安委主席习近平作出重要指示,国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机,以总体国家安全观为指导,全面实施国家安全法,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。1··理念定位·布展目标·交通安全宣传是近几年来各级政府以及各交警部门所致力

2、于的重点项目,为了达到防事故于未然,通过有意识的学习,参加各种培训及参与政府组织的各种教育活动等方式增强群众安全意识,提高群众在面对危险时应对突发事件的能力。中国每一分钟有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天因车祸死亡的有300人左右,每年因车祸死亡的有10万人左右,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来,全球车祸累计死亡3000多万人,超过第一次世界大战死亡人数。1··理念定位·布展目标·近几年来,我们在道路交通安全宣传教育方面做了大量的有益的工作

3、,也取得了较为明显的成效。但是,仍然存在着比较突出的问题,主要表现在:交通安全教育工作没有引起各级政府和社会的广泛关注。长期以来,人们普遍认为交通安全宣传教育工作是交通管理部门的事情,因而没有形成政府各相关部门齐心合力、全社会广泛参与的局面。交通安全教育内容单一性与受教育对象的多样化不相适应。由于一家管宣传,难免造成宣传手段的单调和死板,在多元化的宣传对象面前显得力不从心。1·建设背景··布展目标·交通安全教育馆通过搭建大型真实场景,还原各类型体验项目真实环境,让参与者身临其境真实感受各项目环境,鄙弃传统教学往往局限于口头、板

4、书等,缺乏实际感受,展示课题与现有科技手段有机结合做到生动活泼,寓教于乐,让观众进行探索和实践,运用多种形式去理解展项所表达的深刻内涵,将鲜为人知的枯燥科普知识与创新的体验方式有机结合,让参与者从根本上真正认识交通的重要性,增强参与者的真实感,刺激参与者的求知欲望,潜移默化中提高了参与者安全意识,培养了参与者的应急能力。1·建设背景··布展目标·交通安全警示教育基地功能齐全、分区合理,新颖大气、通透明亮。开放式空间设计,独特而大气。除此之外,更注重其作为一个展览教育、参观服务场所的合理性和可持续性。科学性:运用高科技展示手法,

5、增强展示厅信息智能化数据媒体的应用,使用高新技术、科学、文化、安全教育知识得到广泛传播。参与性:增加展品、展项与观众的互动性,提高观众参与热情,并留下深刻的印象。趣味性:以人的最佳视平面为主展示区域,展品趣味生动、寓教于学,在轻松的环境中获得受益。形象字采用背打光立体字,高端、稳重独特新颖。1·建设背景·理念定位··在深入析XX县市的基础上把XX市的独特理念全面挖掘与表达,打破安全体验馆的一面特点,为XXX量身定制一个独具个性的额展示空间。成为交通安全教育馆的典范佳作。视觉效果突出,吸引力强,给观众留下深刻印象。展示手段丰

6、富、趣味性强,让观众欣赏城市魅力。逻辑严密,信息全面,能让讲述着全面讲解展馆。2018/4/71·建设背景·理念定位··有效的信息传递就是要让观众能集中精力,兴趣盎然。传统的展览手段过于单调,长时间的参观会让观众失去兴趣。因此,要根据主题内高科技手段应用容不断变化布展形式,通过多元化的媒体手段并且加以变化,让观众能深入展览其中,不断获取信息。体验馆不同于博物馆,属于“无物”的,既没有类似博物馆的实际展品,我们将展览内容通过梳理进行主题转化与演绎,生成展品,同时创新的展览方式放弃传统的文字罗列,通过展示内容分析,将文字内容图形

7、化,图表化,进而形成立体化的展板。以此更有效的传递信息。2··内容结构·展项详解·㎡2··内容结构·展项详解·XXXX交通警示教育基地展馆布局重点:1)展厅参观路线规划:在有效、合理的利用空间的同时设立参观路线,让参观者不会有参观盲区又不至于过多的受到强制性限制而产生不自由感。2)通过路线布局和空间规划,在内容展示空间的同时突出大气,现代感,整体色调以白色,米黄色为主,简洁,明亮。3)彰显安全教育馆的知识性和学习性,同时也展现亦庄镇安全教育方面的文化底蕴。设计规划诉求---展区设计规划:1)独特、大气、现代、个性且不乏时代气息

8、。2)对展项的造型处理、材料运用、空间组织、环境创意等各方面都进行合理统一设计,加入城市文化元素和科技元素,充分彰显展厅学习性,与整体内容相得溢彰。3)形式设计在加强学习性的同时,重点突出高科技在展馆中的运用,通过形式多样的科技手段拉近与参观者的2018/4/7距离。2··内

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