《西方文化（经典导读）讲义》

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1、西方文化（经典导读）讲义主讲教师：汪学武（广州大学人文学院历史系）E-mail：wxw2503@163.com课程介绍概述西方历史与文化演变的基本线索及其特征；运用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点阐述《理想国》、

2、《圣经》、《社会契约论》与《正义论》等西方文化重要经典的主要内容与精神实质。参考书目庄锡昌著《西方文化史》，高等教育出版社，2006（教材）。徐新编著《西方文化史》，北京大学出版社，2002。吴于廑、齐世荣主编《世界史》（古代、近代、现代编6卷本），高等教育出版社，1994。（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》（上下卷），上海社会科学院出版社，1988。裔昭印

3、主编《世界文化史》，华东师范大学出版社，2000。罗素著《西方哲学史》，商务印书馆赵敦华著《西方哲学简史》，北京大学出版社，2001。157赵敦华著《西方西方哲学新编》，北京大学出版社，2001。章士嵘编《西方思想史》，东方出版中心，2002。柏拉图著《理想国》，郭斌和等译，商务印书馆，1986。《圣经》中文和合本卢梭著《社会契约论》，何兆武译，商务印书馆，2003。罗尔斯著《正义论》，何怀宏等译，中国社会科学出版社，1988。课程教学的目的和要求使学生掌握西方历史与文化的基本线索与基础知识，加深学生对古今西方社会及其历史文化的理解，了解《理想国》、《圣经》、《社会契

4、约论》与《正义论》等西方文化重要经典的主要内容与精神实质，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析西方历史文化问题的能力。考查形式：同学们在13周提交一篇2500字左右有关西方历史文化并以小见大，以微观见长的小论文。学习方法悟性与理性并重。悟性指同情之理解。理性指客观理性的分析与批判。157课程的教学内容、重点和难点绪论：西方文化的地域、发展过程、特点及其意义第一章西方文化的起源一、古代西亚文化二、古代埃及文化三、希伯来文化重点：古代埃及文化对西方文化的影响难点：犹太教信仰及其对基督教的影响第二章希腊古典文化一、古希腊历史线索二、古希腊文化概况三、《理想国》导读

5、重点：希腊城邦制度、苏格拉底与亚里士多德的思想难点：柏拉图理念论与政治思想第三章罗马古典文化一、罗马历史线索二、罗马文化概况三、《圣经》导读重点：罗马的政治制度、军事与法律难点：奥古斯丁与耶稣基督的思想第四章中世纪欧洲基督教文化一、西方中世纪历史线索157二、西方中世纪文化概况重点：西欧封建制的产生与发展难点：基督教教义、神学与托马斯•阿奎那的思想第五章文艺复兴时期的西方文化一、文艺复兴时期西方历史线索二、文艺复兴时期西方文化概况三、宗教改革运动重点：人文主义精神与马基雅维里《君主论》的政治思想难点：马丁路德与加尔文的新教改革思想第六章启蒙运动时期的西方文化一、17、

6、18世纪西方历史线索二、启蒙运动时期西方文化概况三、《社会契约论》导读重点：孟德斯鸠《论法的精神》的分权理论难点：卢梭的政治思想第七章工业化时代的西方文化一、19世纪西方历史线索二、19世纪西方文化概况重点：亚当•斯密《国富论》的经济思想难点：康德与黑格尔的哲学思想第八章20世纪的西方文化一、20世纪西方历史线索157二、20世纪西方文化思潮三、《正义论》导读重点：当代西方资本主义国家的改革难点：罗尔斯的政治思想157绪论：西方文化的地域、发展过程、特点及其意义文化的涵义与特性:中文“文化”一词，是近代通过日文转译从西方引进的。而西方的“文化”原从拉丁文“cultut

7、a”转化而来。本义是耕种、居住、练习、留心、拜神等。我国古代的“文化”指的是“文制教化”是“文”和“化”的复合。“文”指圣人所创制的礼、乐、典章制度。“化”，教化，以文教化天下之民。文化的广义与狭义：广义的文化就是人化，指人类所创造的物质产品和精神产品的总和。狭义的文化指人类所创造的精神产品的总和，主要包括人类所创造的制度文化和思想文化。或者说文化是以意识形态为主要内容并包括风俗习惯、行为规范在内的复合体。前者即大文化，后者为小文化。文化的特性：1，文化是一个系统，具有复合性。2，文化的多样性与民族性。3，文化有共享性，它是超生理性和超个人性的。4，文化的象征性。5，

8、文化的传递性。6，文化的变迁性。历史的涵义与功用1，客体历史。2，主体化历史（历史著述）。历史的功用157历史智慧的启迪功能，鉴古知今。西方文化的地域与发展过程西方文化，从地域上讲，主要指欧洲，18世纪以来开始包括北美的美国和加拿大。它发端于古代希腊与古代罗马，在欧洲地区得到充分发展与演变，近代以来又传播到其它洲，其影响遍及世界各地区。它至今仍然是世界上最有影响力的一种文化。从内容上讲，其源头主要由希腊的理性和艺术、希伯来的宗教、罗马的法律组成，其流则是由中世纪文化、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动、美国独立战争、法国大革命、工业革命、现代文化