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时间:2018-12-21
《(江苏专版)2018-2019学年高考政治一轮复习 单元检测(十)文化传承与创新 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元检测(十)文化传承与创新一、单项选择题1.“我只怕盛宴易散,良会难逢”“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”。英国的莎士比亚在《罗密欧与朱丽叶》里,中国的汤显祖在《牡丹亭》中,都曾发出韶华易逝的感叹。在两位戏剧巨匠逝世400周年之际,国家大剧院特别策划了“莎士比亚遇见汤显祖”系列演出活动,广受好评。在这一活动中( )①中英戏剧文化应各美其美,美美与共 ②要占领文化发展制高点,提高文化软实力 ③应通过文化交流增强文化自觉和文化自信 ④证明经典文化的价值远高于流行文化的价值A.①③ B.①④C.②③D.②④
2、解析:选A “莎士比亚遇见汤显祖”系列演出活动,充分展示了中国戏曲与英国歌剧的独特魅力,中英戏剧文化应该各美其美,美美与共,加强文化的交流与借鉴,增强民族的文化自觉与文化自信,①③正确;②强调文化与综合国力的关系,不符合题意;经典文化与流行文化各有各的价值,不能笼统比较大小,且材料没有涉及流行文化,④判断错误且不符合题意。故选A项。2.150多年来,一些重大发明,如照明、通信、汽车等技术,都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是因为( )A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历
3、史发展的必然趋势C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播解析:选C 世博会就是文化交流的平台,一些重大发明“在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业”表明文化交流、借鉴的作用,C项符合题意;A、B、D三项说法本身正确,但不符合题意。3.2017年12月3~5日,第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。大会以互联网时代为契机,以文化为载体,各美其美,美人之美,美美与共,携手推动网络空间命运共同体的构建。下列对此理解正确的是( )①各美其美要求尊重世界文化的多样性 ②美人之美要求推动文化
4、继承焕发新的生命力 ③美美与共需求加强不同文化之间的交流与借鉴,推动文化成果的共享 ④携手推动需要发挥大众传媒传递、共享、创造文化的强大功能A.①②B.③④C.②④D.①③解析:选D “各美其美,美人之美”,表明要尊重他国文化,尊重文化的多样性;“美美与共”表明要加强不同文化之间的交流与合作,推动文化成果的共享,①③当选;②排除;④“创造文化”表述错误,故D项符合题意入选。4.在中国文字博物馆,4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时,影院画面、音响和座椅巧妙配合,带观众穿越数千年;讲述甲骨
5、文字形时,立体图形灵活转换,让观众感受古人造字的智慧。从中看出( )A.科技是推动文化发展的决定因素B.现代信息技术的运用促进了文化传播C.甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代D.文化与经济相互交融,科技的作用越来越重要解析:选B 通过4D电影,观众感受到了古人造字的智慧,说明科技进步促进文化的传播,故选B项;生产力的发展是推动文化发展的决定因素,科技只是重要因素,A项错误;文字的出现标志着人类进入文明时代,C项错误;D项与材料主旨不符,排除。5.2017年9月20日,第二届丝绸之路国际文化博览会在甘肃省敦煌市举办。敦煌文博会
6、是目前全国唯一以国际文化交流为主题的国家级盛会,也是国家推进“一带一路”建设的又一机制性创新平台。举办敦煌文博会的意义有( )①发挥文化的纽带作用,促进丝路沿线国家的合作与发展②增强中华文化的国际话语权,重新塑造中华文化的辉煌③促进文化产业发展,发挥文化在综合国力竞争中的作用④以文化交流促进文化传播,促进世界文化的繁荣与发展A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选C 敦煌文博会以国际文化交流为主题有利于发挥文化的纽带作用,促进丝路沿线国家的合作与发展,也有利于促进各国文化之间的交流传播,促进世界文化的繁荣与发展,①④正确,故C
7、项符合题意入选;②③在材料中未体现。6.2017“墨韵昆山”海峡两岸文化艺术交流活动于9月20~24日在昆台联合画院(周庄)及昆山侯北人美术馆两地举行。灯会期间,“两岸情一家亲”故事展,在周庄台湾老街温暖开展。绵绵密密的情深,众多血浓于水的故事让人感动不已。从中我们可以感悟到( )A.传统文化在世代相传中保留着鲜明的民族性B.海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感C.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量D.不同民族文化之间不断加强交流、借鉴与融合解析:选B 传统文化在世代相传中保留着相对稳定性,A项错误;中华文化的力量集中
8、表现为民族精神的力量,C项错误;题干中没有涉及民族文化,D项不选;B项符合题意,当选。7.四合院作为传统建筑的代表,一般正房高于侧房,面积也比侧房大。住房的安排,一般是家长住正房,晚辈住厢房或者耳房;一家老少,从上到下,什么辈分的人住什么样的房,一切都按规矩来。
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