七年级地理下册8.4法国导学案2新版湘教版

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1、8.4.2法国一、预习案1、预习目标1.运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。2.运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。3.通过学习法国浓厚的艺术，简单了解法国的艺术氛围。2、预习重点运用社会文化特征了解法国旅游业概况及旅游业优势。3、达标练习二、便利的交通法国交通发达，已形成现代化运输网络。与_________、_________联营的“欧洲之星”列车，时速可达300千米。地中海沿岸的_________是全国最大的海港城市。_________机场是世界上非

2、常繁忙的国际机场之一。三、文化与旅游1.法国是世界旅游大国，_________、_________、_________山、科西嘉岛等旅游胜地闻名遐迩，每年接待游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。2.首都_________位于巴黎盆地中部，是全国的政治、经济、文化和交通中心，人口1100多万，是举世闻名的大都市。市区跨_________两岸，_________、_________、_________、_________和凡尔赛宫等都堪称“世界建筑史上的艺术极品”。二、探究案1、要点回顾探究一：便利的

3、交通师：出示法国交通工具图片，并讲述工业图上红色线是高速铁路线，中心是巴黎，巴黎不仅是路上交通中心，有19条高速铁路、高速公路，还是一个国际航空港。地中海沿岸马赛是法国第一大港，世界大港之一。通过阅读资料了解法国交通发达而便利，出示法国告诉铁路线路图。小组探究：读法国高速铁路网分布示意图，归纳法国高速铁路分布规律，并简要分析影响因素。探究二：文化与旅游阅读资料，了解法国旅游业的发达。小组活动：收集不同关于法国的资料，带着自己小组制作的小课件和搜集实物，到讲台上来，由中心发言人模拟小导游，主要介绍自

4、己小组的成果。本小组的其他同学，帮助展示课件，拿实物展示给大家。评委学生根据各小组的演示和介绍，分别设疑，并找出最具特色的地方。教师为学生展示法国景观图片，巴黎埃菲尔铁塔、圣母院、罗浮宫、凡尔赛宫等。当堂训练：1、下列哪一项不是法国巴黎的象征（）A、埃菲尔铁塔B、凯旋门C、罗浮宫D、圣彼得堡大教堂2、法国首都巴黎市区跨（）A、泰晤士河两岸B、塞纳河两岸C、黄浦江两岸D、圣劳伦斯河两岸3、下列艺术景观或名胜古迹位于法国的是（）A、格林尼治天文台B、富士山C、埃菲尔铁塔D、莫高窟4.读法国示意图，完成

5、下列各题。（1）①②是法国最重要的两个城市，它们分别是_________、__________。（2）从流量、流量变化和结冰期方面，分析Ⅰ河的水文特征。（3）根据图中河流的流向判断，法国的地势有何特点？（4）Ⅰ河流域发展农业的有利条件是什么？3、方法总结由于本课内容的知识难度小，通过大量的图片和图表为学生展示优美的浪漫国度法国，学并通过合作探究等方法使学生自主的学习知识，成为学习真正的主人。参考答案3、达标练习二、便利的交通英国比利时马赛巴黎戴高乐三、文化与旅游1.巴黎马赛阿尔卑斯2.巴黎塞纳河巴

6、黎圣母院罗浮宫凯旋门埃菲尔铁塔探究案：探究一：法国高速铁路以巴黎为中心，呈放射状分布。影响法国高速铁路分布的主要因素是城市和人口的分布状况。其次是自然条件和经济因素。探究二：法国是世界第一旅游大国，是欧洲浪漫的中心，它的悠久历史、具有丰富文化内涵、艺术氛围的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者。风情万种的花都巴黎，美丽迷人的蓝色海岸，阿尔卑斯山的滑雪场等都是令人神往的旅游胜地。当堂训练：1.D2.B3.C4.(1)巴黎马赛（2）流量较大，流量变化小，无结冰期。（3）法国东南高，西北低。（4）地

7、形平坦，土壤肥沃；气候温和湿润；灌溉便利，水源丰富。