（泰安专版）2018中考生物总复习 专题四 绿色植物的三大生理作用专题演练

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1、绿色植物的三大生理作用专题演练1．(2016·潍坊)研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关叙述错误的是(　　)A．生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小B．阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面C．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的D．气孔地张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用2．(2017·岳阳)春季移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，这样做的目的是(　　)A．减轻树苗的重量B．降低光合作用的强度C．降低蒸腾作用的强度D．降低呼吸作用的强度3．(2017·江西)新疆的西瓜和葡

2、萄都很甜，下列有关解释错误的是(　　)A．白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多B．晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少C．呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的D．是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果4．(2017·宿迁)如图示“探究光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体(　　)A．酒精、酒精、酒精B．酒精、清水、碘酒C．清水、酒精、碘酒D．清水、清水、碘酒5．(2017·滨州)下列有关光合作用的叙述，错误的是(　　)A．绿色植物所有的器官都能进行光合作用B．光合作用是一切生物生存的

3、根本保障C．光合作用能维持大气中的碳—氧平衡D．合理密植有利于提高光合作用的效率6．(2017·广东)漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了(　　)A．光合作用和蒸腾作用B．吸收作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用D．蒸腾作用和呼吸作用7．(2017·抚州)如图甲、乙为植物一天(夏天)某生理过程变化的曲线。下列分析科学的是(　　)A．曲线甲为呼吸作用，乙为光合作用B．B点光合作用速率最大，不进行呼吸作用C．A、C点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用D．比较A、B、C三点，C点积累的有机物最多8．(201

4、7·岳阳)如图是光合作用示意图，下列分析正确的是(　　)A．X为有机物B．Y为水C．光合作用需要氧气作为原料D．光是光合作用必不可少的条件9．(2015·莱芜)如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是(　　)A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程D．①②过程均参与维持生物圈中的碳－氧平衡10．(2017·遵义)如图示检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。下列表述正确的是(　　)A．检验呼吸作用，释放二氧化碳B．检验呼吸作用

5、，释放氧气C．检验光合作用，释放二氧化碳D．检验光合作用，释放氧气11．(2017·邵阳)表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是(　　)选项农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用12.(2017·内江)利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是(　　)A．合理密植B．适时松土C．延长光照时间D．增加二氧化碳浓度13．(201

6、6·连云港)人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是(　　)A．蔬菜的呼吸作用使温度降低B．蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C．蔬菜的光合作用制造了氧气D．人体呼出气体中含有二氧化碳14．(2017·青岛)生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：(1)植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的________运送

7、到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]____________散失到环境中，参与了生物圈中的__________。(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]____________的效率。(3)当图二中光照强度在______(填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____________________________________________________。(4)请将图三中的实验步骤正确排序：____________(填序号)。设置步骤②的目的是__________________________

8、____；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是________________________________________________。15．(2017·枣庄)某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了