(春)七年级语文下册 第七单元 28《岳飞》教案(1)(新版)语文版

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1、28.岳飞教学目标:1.自读自译,疏通课文,积累文言词语。2.通过把握文章主要内容,理解岳飞的性格特征,了解岳飞的事迹,培养学生的口语表达能力。重点难点:重点:1.疏通文意,理解重点字词含义。2.分析文中人物的思想品质和性格特征。难点:领会岳飞精神的内涵。教学课时两课时第一课时教学步骤:一、导入:岳飞的故事家喻户晓,关于岳飞的各类文学作品很多,在讲课之前我们先一起来了解岳飞的一些情况。岳飞(1103-1141),南宋军事家,民族英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守

2、孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞善于谋略,治军严明,其军以“冻死不拆屋,饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中,他亲自参与指挥了126仗,未尝一败,是名副其实的常胜将军。岳飞无专门军事著作遗留,其军事思想,治军方略,散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成《岳武穆遗文》,又名《岳忠武王文集》。二、全班齐读课文,正音。毕沅yúan吴玠jìe名姝shū宵旰gàn掳lǔ掠束刍chú颁犒kào蹙cù额

3、一、讲解课文1.解词(课下注解除外):事,侍奉。姝,这里指美女。却,推脱,推却。宁……乎,难道……吗?舍,停留、休息。掳,抢取。颁,颁发。犒,犒劳,犒赏。众,多。尽,都,全。召,召集。所向,达到的地方。克捷,获胜。缺,缺。竭,尽。辞官,辞谢升官。何功之有,有什么功劳。2.分层次指名朗读,同桌翻译。3.全班朗诵。一、布置作业1.查找有关岳飞事迹的资料,或者岳飞创作的诗词,明天上课讨论交流。2.熟读课文,完成课后思考练习题。一.教学目标:1.分析岳飞品格2.引导学生客观评价人物二.教学设想:通过理解课文内容认识岳飞品格,通过学生查找资料对人

4、物的性格品质进行补充,加深对人物形象的认识。三.教学过程:1.昨天让同学们回去之后把《岳飞》这篇课文串译一遍,然后总结出岳飞的三大品格,现在我请几个同学讲一讲。(1)至孝至忠(2)治军有方(3)爱民如子2.能不能具体分析一下(1)写岳飞至亲至孝,只写了一句话,“飞事亲至孝,家无姬侍”。岳飞幼年丧父,所以“亲”偏指母亲,“家无姬侍”说明岳飞亲自伺候母亲;写他至忠,共写了两件事,一写吴玠送美女给岳飞,岳飞辞而不受,并对吴玠说:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”二是写友人问岳飞“天下何时太平”时,岳飞的回答“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”

5、两句话铿锵有力,掷地有声,表现了岳飞爱国尽职的崇高品质。(2)文章花了很多笔墨在表现岳飞的“治军有方”上,文中还引用了一句话从侧面概括了他的这一品格——“撼山易,撼岳家军难!”为什么能达到这种效果?用岳飞的话讲,那就是“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”能不能从文中找出例子加以说明?仁——表现在三个方面:“卒有疾,亲自为调药”,写他爱兵如子;“诸将远戍,飞妻问劳其家”;“死事者,哭之而育其孤”,更写了他“仁”的程度之深。信——“有颁犒,均给军吏”,皇上的犒赏,不贪不占,一律发给军中将士,为官诚信清廉。智——“凡有所举”“谋定而后战”,“猝

6、遇敌不动”,不但表现在他指挥的智慧,还表现在他善于集中全体军官的集体智慧,所以能够“所向克捷”。勇——“善以少击众”。严——一是对将士作战训练严格要求,“课讲师注坡跳壕,皆重铠以习之”;二是对将士军民关系要求严格,“有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇”,而且有军号:“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。(3)岳飞的爱民如子表现在他“每调军食,必蹙额曰:‘东南民力竭矣!’”,说明他关心百姓和将士疾苦。课文正是从这三方面赞扬了岳飞的高贵品格。3.岳飞这个名字太响亮了,我们总是能够通过各种路径听到关于岳飞的故事,我也布置大家去搜集了,根据你们搜集到的资料,

7、你们还知道岳飞还具有什么样的品质和性格特点,小组交流补充一下,各推举一个代表发言。(小组交流、讨论)如:他国尔忘身,爱民如母;力挽狂澜,无私奉献;沥血衔冤,忠贞不渝;他为抗金大业视死如归,气贯长虹,志酬乾坤。(学生举例说明)这一切,铸就他成为万世楷模。岳飞的出现,不仅中国人民引以自豪,也为世界人民所敬仰。4.同学们搜集的资料很丰富,那么历史发展到了今天,我们怎样认识岳飞这个人物,是不是他所做的一切都值得颂扬?如:我们要学习岳飞精忠报国的精神,学习他“仁,信,智,勇,严”的品格,当然他的一些“愚忠”的行为值得我们反思。5.课文最后还谈到岳

8、飞还是个“好礼贤下士,雅歌投壶”的“恂恂儒生”,他还创作了很多诗词,你们知道的最多的恐怕要数那首脍炙人口的《满江红》了,下课之前我们全班同学一齐朗诵一遍。满江红怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮

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