《西方经济学大纲》word版

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1、《西方经济学（第二版）》考试大纲     一、总体要求     《西方经济学》是理论和应用经济学科各专业的基础课之一。学习本课程的主要目的是为了让学生深入了解市场经济运行的基本规律，既要熟悉和把握市场运行的基本特征，生产者和消费者均衡的基本原理，又要深入理解国民经济均衡的基本规则，以及政府运用财政货币政策调控经济的条件、方式和效果，以提高分析问题和解决问题的能力，为分析和解决现代经济问题奠定坚实的经济学基础。     本门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学和宏观经济学的基本概念、基本原理及基本工具和方

2、法的掌握程度，了解其是否具有初步应用这些基本原理和基本方法去分析、解决市场经济中有关问题的能力。     为了测试学员掌握经济学基本知识并加以应用能力，考试可能涉及到课程所包含的任何一部分内容。因此，我们希望全体学员注意以下几个方面：    第一，理解概念，把握体系。西方经济学课程分微观经济学和宏观经济学两部分共17章，内容丰富，涵盖面宽。各章之间既有联系又相对独立。在学习或复习时，必须通读教材，以课程讲解为基础，在全面理解的前提下掌握该课程的结构体系和主要内容，并重点记忆重要概念，掌握基本知识、基本理论

3、和基本方法。     第二，突出重点，兼顾全面。本课程考试着重考察考生对西方经济学基本理论和经济学知识理解程度，以及分析和解决现实经济问题的基本能力。因此，在学习和复习过程中考生应在了解一般内容的同时，尽量突出重点，在全面系统学习的基础上有针对性地把握重点章节，掌握重点内容。     第三，加强练习，重视课件。围绕课程大纲的要求，本课程的相应课件设计了各种形式的练习题，以便学员复习时使用。因此，完成课件所要求的综合练习、课程作业、例题分析、样卷等栏目是必需的。这些栏目中所涉及到的练习题都是围绕课程内容中一

4、些重要问题来设计的，力求覆盖课程中考生应该掌握和理解的内容。     第四，注意理论联系实际。西方经济学是一门理论性很强的学科。因此，在学习中要注意理论联系实际，以各国市场经济的实践为背景，充分理解经济理论所涉及到的有关经济现象，并尝试利用课程中的基本方法解决实际经济问题。     总之，通过对教材的系统学习，有效地使用课件，完成相关要求，学员一定会实现本课程的教学目标。     二、考核方式和试卷结构   1、考核方式：闭卷；答题时间：120分钟；   2、试卷结构成绩比例卷面总计100分，占最终成绩的

5、90%客观部分单项选择题10个小题，每小题1分，共10分多项选择题5个小题，每小题3分，共15分主观部分名词解释4个小题，每个4分，共16分简答题3个小题，每题10分，共30分计算题1小题，共9分论述题1题，共20分   三、各题型解题技巧   1.单项选择题    单项选择题主要检查学生对基本理论、基本知识掌握程度。单选题的题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。备选答案是4个，但正确的答案只有一个。其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检

6、查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。单选题涉及到的课程内容较为宽泛，考生能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。   2.多项选择题     这种题型与上述单项选择题相似，其特点是，在给定的5个备选答案中，至少有2个是符合题意的正确答案。选对的得分，少选、多选和错选均不得分。     多项选择题的难度大于单项选择题，难就难在备选答案中到底有几个符合题意的正确答案，稍有疏忽就会选择失误，回答错误。这种题型增加了选择的迷惑性，减少了考生猜题的可能性，能测试出考生的真正水

7、平。为了提高选择正确答案的可能性，考生除了需要掌握一定的解题技巧，例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外，关键还在于全面、系统地学习课程内容，扎实地掌握课程中的基本概念，正确界定问题的界限，理解问题的实质。   3.名词解释题     此类题型检查学生对基本概念的掌握程度。试卷中涉及到的名词概念通常在“课程讲解”和“概念解释”中都有明确的定义或简明的概括。这种题型的难度在于要点的把握。通常，考试中的名词以该课程中有相当大的涵盖和解释能力的概念为主。答题时要求简明扼要，抓住概念的实质

8、，尤其要特别注意“边际”、“递增”、“递减”等关键词，而且在完成明确定义之后要对概念涉及的内容给予简要的扩充但不要求展开论述，有些名词可能包括其构成要素及显著特征。如果有图形表述就会更加一目了然。   4.简答题     这类问题主要检查学生对基本理论、基本原理掌握的程度。这类题型一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等，直接提出问题，要求考生简明扼要地回答。问题一般出现在教材中阐述比较完整、层次比较清楚的问题上。因此，所