高中物理 5.1磁与人类文明自我小测 沪科版选修3-1

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1、磁与人类文明1以下说法正确的是(　　)A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质B．磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C．磁极与磁极之间是直接发生作用的D．磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生2下列说法正确的是(　　)A．磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极B．磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场而发生的C．地球的周围存在着磁场，但地磁的两极与地理的两极并不重合，其间有一个夹角，这就是磁偏角，磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的D．在地球表面各点磁场强弱相同3关于磁场下列说法中正确的是(　　)A．其基本性质是对处于其中的磁体和电流有力的作用B．磁场是

2、看不见、摸不着，实际不存在的，是人们假想出来的一种物质C．磁场是客观存在的一种特殊的物质形态D．磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无4如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成。棋子不会掉落是因为(　　)A．质量小，重力可以忽略不计B．受到棋盘对它向上的摩擦力C．棋盘对它的吸引力与重力平衡D．它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力5地球是个大磁场，在地球上，指南针能指南北是因为受到__________的作用。人类将在本世纪登上火星，目前，火星上的磁场情况不明，如果现

3、在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？__________(选填“能”“不能”或“不知道”)6一个没有标明南北极的小磁针，你能想办法判断它的磁极吗？(1)甲同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果。你知道他是怎样得出的吗？(2)乙同学设计了这样一个方案，他将小磁针固定在小塑料盘中，然后放在水中。他的结论也是正确的，你能说出他利用了什么原理吗？7音箱中的喇叭、电话、磁盘、磁卡等生活中的许多物品都利用了磁体的磁性。请选择一个你熟悉的物品，简述它是怎样利用磁体的磁性来工作的。8深受海内外关注的沪杭磁悬浮交通项目和京沪高速铁路项目双双获得国务院批准，此举意味着中国

4、开始迈向“高速铁路”时代。请简述磁悬浮列车的工作原理。参考答案1答案：A2解析：地磁场类似于条形磁铁的磁场，所以在地球表面赤道上的磁场最弱，选项D不正确．在地球上不同位置，磁偏角的数值是不同的，因此选项C不正确。答案：AB3答案：AC4解析：棋子受力如图所示，磁性棋子受到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力，棋盘对棋子有向外的弹力。重力使得棋子有向下滑动的趋势，因此棋子受到棋盘向上的静摩擦力，此力和重力平衡，使得棋子不会滑下来。由于空气浮力远小于重力，故可忽略不计。答案：B5解析：地球周围有磁场，指南针就是因为受到地磁场的作用力而指南北的，火星上磁场情况不同，不能用指南针来导向。答案

5、：磁场　不能6解析：(1)甲同学利用磁体的磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。若与已知磁极的小磁针的N极相吸引的，一定是未知小磁针的S极；若与已知磁极的小磁针的S极相吸引的，一定是未知小磁针的N极。(2)乙同学利用了地磁场的影响，地理的南极为地磁的北极，地理的北极为地磁的南极。小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的S极，指地理北极的一端一定是小磁针的N极。答案：见解析。7解析：喇叭是通过给磁体附近的线圈通电，磁体的磁场对线圈产生力的作用，从而线圈振动，同时带动喇叭的纸盆振动，发出声音。耳机和电话的听筒也是这个道理。答案：见解析。8解析：把两块磁铁相同的一极

6、靠近，它们就相互排斥；反之，把相反的一极靠近，它们就互相吸引。托起磁悬浮列车的那种似乎神秘的悬浮之力，其实利用的就是磁力。磁悬浮列车主要依靠电磁力来实现传统铁路中的支承、导向、牵引和制动功能。列车在运行过程中，与轨道保持1厘米左右距离，处于一种“若即若离”的状态。由于避免了与轨道的直接接触，行驶速度也大大提高，其速度可以达到每小时430公里。答案：见解析。