《细胞呼吸活动单》word版

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1、第4节ATP的主要来源——细胞呼吸【学习目标】1．了解细胞呼吸的概念。2．说出线粒体的结构与功能3．能说出有氧呼吸和无氧呼吸的过程并能说明它们之间的异同【活动方案】活动一说出细胞呼吸的概念下面是几种细胞呼吸的方程式：（1）将上述几种细胞呼吸的不同点填写在下表中项目①②③是否需氧分解产物放能情况（2）根据上面的方程式可总结出细胞呼吸的本质是分解，释放并产生的过程。（3）根据是否需要，将细胞呼吸分为和两种类型。活动二了解线粒体的结构和功能观察线粒体结构示意图，完成下列任务：（1）写出图中英文名称的含

2、义（2）线粒体的功能是。线粒体中的内膜具有较大的膜面积，其意义是什么？（3）根据“生物体结构与功能相适应”的观点，回答：心肌细胞中的线粒体数量比腰肌细胞。精子中的线粒体集中于尾的基部，其意义是。4活动三学习有氧呼吸的过程阅读教材相应内容，结合下面的图解理解有氧呼吸的过程。（1）在上面的图解中的括号内填上合适的数字并填上各反应进行的场所。（2）根据图解，结合课本93页文字写出有氧呼吸三个阶段的反应式。第一阶段：第二阶段：第三阶段总反应式：（3）发生在线粒体中的反应是有氧呼吸的第阶段；有氧呼吸中有氧

3、气参与的阶段是第阶段；释放能量最多的阶段是第阶段；1mol葡萄糖参与有氧呼吸释放2870kJ的能量，大约有％被转移到ATP中，其余的以形式散失。（4）同有机物在体外燃烧相比，有氧呼吸有什么特点？活动四学习无氧呼吸的过程根据下面的无氧呼吸过程图解，结合教材中相关内容，思考下面的问题：4（1）无氧呼吸可分为几个阶段？各阶段进行的场所分别是什么？（2）写出无氧呼吸两种类型的反应式：（3）无氧呼吸释放的能量远远小于有氧呼吸，原因是什么？（4）总结无氧呼吸的概念：在无氧条件下，葡萄糖在不同酶作用下，分解成

4、为或者，并且释放出的过程。（5）组内协作，设计一个比较有氧呼吸和无氧呼吸异同的简明表格。【巩固评价】1．有氧呼吸的主要场所是A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．中心体2．在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体和细胞质中被消耗A．①③B．②③C．①④D．②④3．有氧呼吸中产生能量最多的是A．形成二氧化碳时B．形成[H]时C．形成水时D．形成丙酮酸时4．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过

5、生成丙酮酸的反应A．②④⑤B．②③⑤C．②③④D．①②⑤5．利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是A．氧气进入肺泡细胞B．葡萄糖进入小肠上皮细胞C．水进入红细胞D．二氧化碳进入叶肉细胞4有氧呼吸之歌历经道道磨难，我——葡萄糖，化作水和二氧化碳，为生命送去能量。回首往昔，阶段一、二、三，打一枪换一个地方，你是否还记得我各个阶段变化的模样？而氧气——我们的主角，最后才登场。经过激烈碰撞，我们的热情完美释放，尽管烟消云散，我的一生灿烂辉煌！！4