《认识色彩的方法》word版

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1、第三章认识色彩的方法一、认识色彩的方法科学实验表明，颜色(色光)的色相是通过光谱的分光所显示的。红、橙、黄、绿、蓝、紫等色相不仅对我们的生理，也对我们的心理具有影响。当我们在实验过程中，把带有不同色相的颜色分别混入白色时，我们发现颜色的色相特征会变弱，鲜艳度会受到不同程度的影响，色彩的明亮度会逐渐增强；如果我们不断向某色相加入黑色，我们就会发现这个色相的明亮程度渐渐地暗淡下来，颜色的鲜艳度也变得浑浊起来；如果我们向某色相加入等量的灰色，那么这个颜色的鲜艳程度及明亮度都会降低，颜色会变得越来越温和，同时也减少了刺激感，变得柔和起来。颜色的色相、明度、彩度是伴着色光而产生的，它包括了颜料中

2、的有彩系列，不包括无彩系列中的黑、白、灰。一般研究色彩的过程中，有彩色系列与无彩色系列统称为色彩。有彩系列与无彩系列，在色彩调和过程中发挥着干变万化的作用。即使是无彩系列中的白色也有着不同的冷暖之分，如锌白与钛白；同样的，黑色系列也存在着冷暖之分，如煤黑与象牙黑。二、色彩的展现方式1．色相排列组合太阳光谱中可以看到六个或更多的色相。我们所见到的色光实际上主要是物体表面的反射光，我们只能看到物体的表面色彩。色彩像美妙的音乐一样，在自然界是有秩序、有规律排列的色组。光谱中的色光排列顺序，不是我们颜料色可以排成队的色环状，而是由一个开始色与一个结束色按秩序平行排列而成。例如：红／黄红／黄／黄

3、绿／绿／绿蓝／蓝／蓝紫／紫／紫红(以上为10色排列)。红／黄味红／红橙／橙／黄味橙／黄橙／红味黄／黄／绿黄／黄绿／黄味绿／绿／蓝味绿／蓝绿／绿味蓝／蓝／紫味蓝／紫蓝／蓝味紫／蓝紫／紫／红味紫／红紫／紫味红(以上为24色排列)。色相环的混合方法练习：作法是先在二维空间内，找同一个中心点与半径(约10cm)画出圆形。在圆周上分出24个格，又将24个格分成三等份，每份以8个格推算，分别加以红(朱红)黄(柠黄)蓝(湖蓝)三色。由红色向黄色运动，每一格多加一份黄色直到纯黄色为止；然后再由黄色向蓝色运动，每运动一格加一份蓝色，直到蓝原色为准；然后由蓝色继续向红色方向做加色运动……就会发现由三色依次

4、按一定比例相调和可得出24种颜色。2．明度阶段排列明度阶段是无彩色阶段。以白色为上、灰色为中、黑色为下的顺序作无彩色轴，同时以黑色为0、白色为10、灰色从1～9分为9个序列阶段排列。3．纯度阶段排列纯度阶段是以无彩色轴阶段作为。彩度，把从无彩色轴到色相环的半径纵断面上的各个纯度色阶称为纯度阶段序列。色彩位置距离无彩色轴愈近纯度则愈低，相反纯度则增高。三、色立体的构成与设计以无彩系列为中心轴，上端为白，下端为黑，色相环为圆周，把色相环上的各色与黑、白、灰无彩轴相连成半径来表示彩度，按着色彩属性的关系进行有组织、有秩序的排列组合，就可以形成我们所见到的色立体。在色彩学的研究过程中，色彩的变

5、化都是依据色立体提供的色彩色谱产生的。法国化学家谢弗勒尔，1889年提出了半球体色彩结构。美国色彩学家、画家蒙塞尔，1905年设想了球体结构；1915年设想了外形不规则结构。德国物理学家、化学家奥斯特瓦德，1913年设计了复圆锥状立体色彩图。这些设想及色立体各种形式的序列组织，都有中心明度阶段轴。彩度序列连接色相环上的每一个色相，如果把色立体纵向割开时，就可以清晰地看出所表现的色相都是互为补色的两个色相，而且纵断面上部多数是高明度色，下部多数是低明度色。如果把色立体做横向剖析时可以看出外侧多数是彩度高的色彩，内侧多数是彩度低的色彩，愈接近无彩轴所展现的色彩彩度愈低。返回顶部    返回

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