填料塔吸收操作及体积吸收系数地测定

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1、专业：化学工程与工艺姓名：_学号：日期：2015.11.26地点：教十2210实验报告课程名称：过程工程原理实验指导老师：叶向群成绩：实验名称：填料塔吸收操作及体积吸收系数的测定实验类型：工程实验同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的1.了解填料吸收塔的构造并熟悉吸收塔的操作。2.观察填料吸收塔的液泛显现，测定泛点空塔气速。3.测定填料层压降ΔP与空塔气速u的关系曲线。4.测定含氨空气—水系统的体积吸

2、收系数KYα。二、实验装置1.本实验装置的流程示意图见图5-1。主体设备是内径70毫米的吸收塔，塔内装10×9×1陶瓷拉西环填料。2.物系是（水—空气—氨气）。惰性气体空气由漩涡气泵提供，氨气由液氨钢瓶供应，吸收剂水采用自来水，它们分别通过转子流量计测量。水葱塔顶喷淋至填料层与自下而上的含氨空气进行吸收过程，溶液由塔底经液封管流出塔外，塔底有液相取样口，经吸收后的尾气由塔顶排至室外，自塔顶引出适量尾气，用化学分析法对其进行组成分析。1—填料吸收塔2—旋涡气泵3—空气转子流量计4—液氨钢瓶5—氨气压力表6—氨气减压阀7—氨气稳压罐8—氨气转子流量计

3、9—水转子流量计10—洗气瓶11—湿式流量计12—三通旋塞13、14、15、16—U型差压计17、18、19—温度计20—液位计图5-1填料塔吸收操作及体积吸收系数测定实验装置流程示意图三、基本原理（一）填料层压力降ΔP与空塔气速u的关系气体通过干填料层时（喷淋密度L=0），其压力降ΔP与空塔气速u如图6中直线A所示，此直线斜率约为1.8，与气体以湍流方式通过管道时ΔP与u的关系相仿。如图6可知，当气速在L点以下时，在一定喷淋密度下，由于持液量增加而使空隙率减小，使得填料层的压降随之增加，又由于此时气体对液膜的流动无明显影响，在一定喷淋密度下，持

4、液量不随气速变化，故其ΔP~u关系与干填料相仿。在一定喷淋密度下，气速增大至一定程度时，随气速增大，液膜增厚，即出现“拦液状态”（如图6中L点以上），此时气体通过填料层的流动阻力剧增；若气速继续加大，喷淋液的下流严重受阻，使极具的液体从填料表面扩展到整个填料层空间，谓之“液泛状态”（如图6中F点），此时气体的流动阻力急剧增加。图6中F点即为泛点，与之相对应的气速称为泛点气速。原料塔在液泛状态下操作，气液接触面积可达最大，其传质效率最高。但操作最不稳定，通常实际操作气速取泛点气速的60%~80%。塔内气体的流速以其体积流量与塔截面积之比来表示，称之

5、为空塔气速u。（1）式中：u——空塔气速，m/sV’——塔内气体体积流量，m3/sΩ——塔截面积，m2。实验中气体流量由转子流量计测量。但由于实验测量条件与转子流量计标定条件不一定相同，故转子流量计的读数值必须进行校正，校正方法详见附录四。填料层压降ΔP直接可由U型压差计读取，再根据式（1）求得空塔气速u，便可得到一系列ΔP~u值，标绘在双对数坐标纸上，即可得到ΔP~u关系曲线。（二）体积吸收系数KYα的测定1.相平衡常数m对相平衡关系遵循亨利定律的物系（一般指低浓度气体），气液平衡关系式为：（2）相平衡常数m与系统总压P和亨利系数E的关系如下：

6、（3）式中：E——亨利系数，Pa；P——系统总压（实验中取塔内平均压力），Pa。亨利系数E与温度T的关系为：（4）式中：T——液相温度（实验中取塔底液相温度），K。根据实验中所测的塔顶表压及塔顶塔底压差ΔP，即可求得塔内平均压力P。根据实验中所测的塔底液相温度T，利用式（3）、（4）便可求得相平衡常数m。2.体积吸收系数KYα体积吸收系数KYα是反映填料吸收塔性能的主要参数之一，其值也是设计填料塔的重要依据。本实验中属于低浓度气体吸收，近似取Y≈y，X≈x。吸收速率方程式为：则（5）式中：KYα——气相体积吸收系数，kmol/m3·h；α——单位

7、体积填料层所提供的有效接触面积，m2/m3；GA——单位时间内NH3的吸收量，kmol/h；Ω——塔截面积，m2；h——填料层高度，m；ΔYm——吸收推动力，气相对数平均浓度差。为求得KYα，需求取GA及ΔYm。（1）被吸收的NH3量GA，可由物料衡算求得：（6）式中：V——惰性气体空气的流量，kmol/h；L——吸收剂水的流量，kmol/h；Y1——进塔气相的组成，比摩尔分率，kmol(A)/kmol(B)；Y2——出塔气相（尾气）的组成，比摩尔分率，kmol(A)/kmol(B)；X1——出塔液相的组成，比摩尔分率，kmol(A)/kmol(

8、B)；X2——进塔液相的责成，本实验中为清水吸收，X2=0。（a）进塔气相浓度Y1的确定（7）式中：VA——氨气的流量，kmol/h。根