八年级物理全册 3.2 声音的特性同步测试 (新版)沪科版

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1、3.2声音的特性一、单选题1.如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是(  )A. 用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高               B. 用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高C. 用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低               D. 用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高2.电话铃响,小明拿起一听就知道是爸爸了.小明判断是爸爸发出的声音的依据是(  )A. 音调                                     B. 响度         

2、                            C. 音色                                     D. 节奏3.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为()A. 随着水位升高,音调逐渐降低。                         B. 随着水位升高,音调逐渐升高。C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大。        D. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越小4.我们很容易分辨出熟人的声音,主要根据声音的(  )A. 音色                                  B. 响度  

3、                                C. 音调                                  D. 传播速度5.(2016•泰安)下列关于声现象的说法,正确的是( )A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同B. “闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声D. 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度6.下列属于噪声的是(  )A. 上课时,老师的讲课声                                       B. 音乐厅里演奏的交响乐C. 上课时

4、,学校的大喇叭里传出的优美的歌声        D. 舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声7.乐队的吉他手在弹奏吉他时,不断用手去控制琴弦的长度,这样做的目的是为了改变声音的(  )A. 响度                                     B. 音色                                     C. 音调                                     D. 音速8.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究()A. 声音产生的原因   

5、   B. 响度和振幅的关系      C. 音调和频率的关系      D. 声音的传播是否需要时间二、填空题9.接听电话时,我们主要是根据声音的________来分辨出对方是否是熟悉人,要求对方说话大声些,这是要求增大声音的________.声音从远处传来________(选填音调,响度,音色,声速)发生改变10.在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装某种装置﹣﹣噪声显示牌,用来监测路口的“动静”,显示牌的示数会随着声音的变化而变化,如“60,70,80,…”显示牌示数的变化反映了声音的 ________发生了变化,显示牌示数的单位是 ________11.如图所示是几种声音

6、输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________;响度相同的是________.日常用语中声音的“高与低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名女高音歌手正在低声伴唱”,这里的低是指________,高是指________.12.男生说话较粗犷,而女生讲话较尖细,这是因 为他们说话的 ________不同;用小提琴和钢琴演奏同一支乐曲,但一听就能 分辨出哪是小提琴声,哪是钢琴声,这是因为它们的 ________不同.三、解答题13.如图,请利用一个鼓(包括鼓槌)和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。四、实验探究题14.在学习吉他演奏过程中,小华发

7、现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.(1)为了验证猜想一,应选用编号为________的两根琴弦进行实验.(2)为了验证猜

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