2018年高考语文二轮复习专题17语言运用之补写测含解析201803071151

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1、专题17语言运用之补写（测）（时间：30分钟，分值：90分）班级学号得分1．【18届甘肃省河西五市部分普通高中高三下学期第二次联合考试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）与硬件设备提升加速相对应的一些品牌手机在软件管理方面的能力，依然略显不足。_______，补足软件短板，才能实现智能设备行业的协调发展。大多数智能手机都开发了连接后端的云平台，以实现通讯录、短信、照片等数据备份、共享功能，________，反而增加了信息泄露的途径。_______，这云平台的账号密码都掌握在个人手里面，就跟银行卡似的，自己注

2、意点，不就没事儿了。【答案】①只有立足硬件优势②但如果手机云平台存在安全漏洞③也许有人会认为2．【18届江西省上高县第二中学高三第一次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的词语，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）意境与意象具有共同的审美特征，都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的，或者干脆就是由心灵幻化出来的，因而_____，即情与景、心与物、意与象、意与境的统一。当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，矛盾的主导方面是主观，即_____。在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象，但这些都不是作家着意表现的中心

3、，作家的目的_____，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的情感，是作家的心灵。【答案】①（都）是主客观的统一②更注重作家的主观情感③不是为了描绘它们本身【解析】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题第一个空，根据后文的文意可以填“是主客观的统一”。3．【18届山西省山西大学附属中学高三模块诊断】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过

4、15个字。（6分）所谓“欲安其家，必先安于国”，①______，才有家庭和睦、人民幸福。试想，一个生灵涂炭、战乱纷争的国家，②________？而当前，中国正处在实现中华民族伟大复兴的重要阶段。如何实现民族复兴，③________。这不，习近平也交代了：“广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。”【答案】①国家安定，社会和谐②何来百姓安居乐业、幸福安康？③需要每一个家庭的努力和付出。【解析】这是一道语言运用的综合考核题，首

5、先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处结合语句，此处应该是讲国家安定，社会和谐；②处主要是问如何才能安居乐业？；③处结合后面内容“广大家庭”等内容的叙述，需要每一个家庭的付出。4．【18届吉林省东北师范大学附属中学高三模拟】在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）一个从事创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识之外，①，因为创作本身具有一种非常强烈的排他性。一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人，②，就不可能完全跟着别人的脚步走。明白了这些，，然后在如果你想要涉足艺术领域，达到自己的极致，③

6、，然后在这不尽相同的一点上着力，这样才能让你的作品呈现出与众不同的风貌。【答案】①也要懂得排拒许多知识②要走向极致③就要先明白（找到）自己和别人不尽相同的那一点5．【18届安徽省蚌埠市第二中学高三7月月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，①______。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户，②______，而是通过更为

7、自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。研究人员为了增强人机交互的效果，③_______，来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应。【答案】①虚拟世界与真实世界完全隔离②无需通过传统的交互设备③优化参与用户行为的监测系统【解析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合前面内容可知，虚拟世界和真实世界是隔离的；②处结合后面内容“通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动”可知，无需通过传统的交互设备；③