（全国通用版）2019版高考语文一轮复习 专题一 正确使用成语课时作业（一-二）（重点高中适用）

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1、专题一成语题(重点高中适用作业)课时作业(一)　提速练——热考题型技法练(一)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)①目前家具网购仍然存在诸多隐患，当商品与图片不相符，家具质量难以保证，售后得不到保障等问题出现时，消费者不要忍辱含垢，应积极与卖家协商，争取第一时间解决问题。②经过十几年的建设和发展，红谷滩新区呈现出改天换地的面貌，由以前的农田和荒滩变为宜居宜业的“园林时尚之城”，逐步形成的特色，改善了当地的生态文化。③近日，中国政府再次公布了《中国制造2025》规划，中国智能制造正迎来一个非常重要的发展时期，对于制造业来说，可谓机不可失，时不我待。④“一带一路”建设启

2、动以来，我国已和30多个国家签署了共建“一带一路”合作协议。这些城下之盟让“一带一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。⑤央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起轩然大波。⑥国产手机经过最近几年的发展，可以说是已经今非昔比，越来越多的手机品牌进入我们的视野，华为、OPPO、vivo三足鼎立，留给我们非常深刻的印象。A．②④⑥　　　　　　　　B．②③⑥C．①③⑤D．①④⑤解析：选D　①忍辱含垢：忍受污蔑和耻辱。此处是教导消费者遇到前述问题时，不要勉强忍耐，而要敢于说出来，因而可改为“忍气吞声”。②改天换地：指从根本上改造

3、大自然，也比喻巨大变革。使用正确。③时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。使用正确。④城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。该句中签署的协议是积极平等的合作协议，故“城下之盟”使用错误。⑤轩然大波：很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮。此处指这些电视节目在广大民众中引起了好的反响，因而“轩然大波”不合语境。⑥三足鼎立：像鼎的三条腿那样站立着，比喻三方面的势力对峙。使用正确。2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)①火车站大门对面，有一座钟楼与它形影相吊，构成一道十分独特的风景，为这座城市增色不少，成为外地客人对这座城市的第一印象

4、。②在高清环保及娱乐至上的消费大背景下，激光电视风生水起，从一开始就显露出明显的后发优势，对消费者来说，是一个极大的诱惑。③千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离我们很远，也与我们无关，但他们的善行一直让我们感同身受。④学校设定教学课程及其内容，要做到有的放矢，防止学生出现因学习内容过多而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。⑤你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。⑥要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。A．②③④B．①⑤⑥C．③④⑥D．①②⑤解析：选D　①形影相吊：指身体和自己的

5、影子相互慰问，形容孤独。望文生义。②风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。不合语境。③感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。使用正确。④有的放矢：指对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。使用正确。⑤两小无猜：指男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。使用对象不当。⑥坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。使用正确。3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)①过去五年间，中国快递市场的规模经历了一场疯狂增长，而国外快递巨头纷纷涌入中国市场后，国内快递业的转型已成燃眉之急。②海参养

6、殖、加工企业鱼目混珠，导致市场上的海产品良莠不齐，让人优劣难辨。③春意甚浓了，但北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心扉的春风刚刚吹过，又来了一阵冷雨。④艺术品是宇宙的精华，也是世界的缩影，是自然界的产物，也是自然界具体而微的表现。⑤肖邦的前奏曲影响深远，后人为其中的每一首都起了名字，当然这些名字中有不少穿凿附会的内容，但有些也确实与音乐的意境相吻合。⑥台湾经济存在许多病灶，新“政府”提出的各项经济与产业政策，说好听是缓不济急，讲难听是望梅止渴、难见成效。A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥解析：选C　①燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。符合语境。②鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿

7、假的东西冒充真的东西。此处使用不当。③五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺，是太平盛世的吉祥征兆。此处望文生义。④具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。符合语境。⑤穿凿附会：指生拉硬扯，胡乱解释。“穿凿附会”和“牵强附会”都含有勉强解释，生拉硬扯的意思。但“穿凿附会”偏重于“穿凿”，强调将讲不通的讲通；“牵强附会”强调“牵强”，强调将没联系的联系在一起。此句中应用“牵强附会”。⑥望