（全国版）2019版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 课时分层集训25 人体的内环境与稳态

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1、课时分层集训(二十五)　人体的内环境与稳态(建议用时：45分钟)A组　基础达标1．(2018·吉林大学附中高三模拟)下图甲～丁表示人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是(　　)A．甲～丁均属于内环境B．甲中不会发生抗原与抗体的结合C．丙中的细胞参与了内环境的形成和维持D．丁可表示神经细胞的细胞内液C　[根据单箭头方向可以判断，甲为组织液，丙为淋巴，乙为血浆，丁为血细胞的细胞内液，丁不属于内环境，A项、D项错误；甲中会发生抗原与抗体的结合，B项错误；淋巴细胞参与了内环境的形成和维持，C项正确。]2．(2018·海口市高三模拟)下列不可能通过人体内环境进行的生理过程是(

2、　　)A．膝跳反射活动B．吸收氧气，呼出二氧化碳C．艾滋病病毒的增殖D．抗体和抗原的特异性结合C　[艾滋病病毒的增殖在宿主细胞内，不属于内环境，由此判断C项符合题意。]3．下列有关内环境组成的叙述，错误的是(　　)A．组织液中Cl－浓度影响细胞外液渗透压B．血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解C．淋巴中含有淋巴因子，利于增强免疫功能D．血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近B　[组织液中无机盐离子浓度影响细胞外液渗透压，A项正确；血浆中不含有蛋白酶，血红蛋白位于红细胞中，B项错误；淋巴中含有淋巴因子，可以促进淋巴细胞的增殖、分化，C项正确；血浆、组织液可以相互转化，理

3、化性质相近，D项正确。]4．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述错误的是(　　)A．出汗可使细胞外液渗透压升高B．出汗使下丘脑渗透压感受器兴奋C．出汗时汗腺导管重吸收Na＋，ADP增加D．出汗的作用是使人体散热量大于产热量D　[汗液在流经汗腺导管排出体外过程中，大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，使细胞外液渗透压升高，A正确；细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋增加，B正确；出汗时汗腺导管重吸收Na＋，消耗ATP，导致ADP增加，C正确；出汗的作用是增加

4、散热量，但是产热量仍然等于散热量，才能维持体温恒定，D错误。]5．(2018·广西省钦州市高三二模)下列关于正常人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是(　　)A．糖的消耗使血糖含量明显降低B．大量出汗使体温明显降低C．大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液D．大量乳酸进入血液导致血浆由弱碱性变为弱酸性C　[糖被消耗时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，血糖含量不会明显降低，A错误；正常人由于体内存在体温调节机制，因此大量出汗不会使体温明显降低，B错误；细胞外液渗透压90%来源于Na＋、Cl－，因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，C正确；在人体血液

5、中缓冲物质的调节下，大量乳酸进入血液，血浆pH不会有明显变化，D错误。]6．(2018·辽宁省实验中学高三模拟)下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是(　　)A．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿D．饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低D　[饥饿时血糖浓度降低，肝糖原分解形成葡萄糖，故肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较高，D错误。]7．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是(　　)【导学号：67110065】A．血浆渗透压降低B．抗

6、利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱B　[哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，细胞外液的渗透压会升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，从而产生更多的抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水分，所以只有B项正确。]8．(2018·乌鲁木齐市高三二诊)肌肉注射和静脉注射都是将药物直接送入人体液的治疗方法，下列有关叙述错误的是(　　)A．人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴B．肌肉注射是将药物直接送到组织液中C．静脉注射常使用生理盐水以维持正常渗透压D．两种方法注射的药物都不会出现在淋巴中D　[静脉注射药物直接进入血浆，

7、肌肉注射药物直接进入组织液，血浆和组织液相互渗透，组织液通过淋巴循环可以进入淋巴，因此两种方法注射的药物都会出现在淋巴中，D错误。]9．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是(　　)A．血浆pH保持稳定与其中含有HCO、HPO等离子有关B．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞C．人体细胞外液渗透压与质量分数为0.9%的NaCl溶液的渗透压基本相等D．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用D　[神经递质由突触前膜释放后通过在突触间隙组织液中扩散运输到突触后膜，与突触后膜上相应受体结合，引起下一神经元(或肌肉、腺体)的兴奋或抑制。]