九年级物理全册 13.1 物体的内能同步练习1 (新版)沪科版

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1、13.1物体的内能基础训练知识点1物体的内能1.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )A.温度为0℃的物体没有内能B.做功可以改变物体的内能C.物体的内能增加,一定是温度升高了D.温度相同的1kg水和1g水,内能相同2.云中冰粒下落,温度升高变成雨滴。下列说法正确的是()A.冰粒液化为雨滴B.雨滴内分子间不存在分子引力C.雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D.雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快3.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体能能比t3小D.

2、t1时刻物体分子动能比t2时大知识点2改变物体内能的两种途径4.下列现象中,是通过做功改变物体内能的是()A.冬天在炉火边烤火    B.冬天两手相互摩擦,手发热C.用酒精灯把烧杯中的水烧开   D.夏天穿薄衣服凉快5.下列现象中,不是通过做功改变内能的是()A.两手相互搓搓,手感到热B.用打气筒打气时筒壁发热C.用热水袋暖手,手感到热D.用砂轮磨刀,刀的温度升高6.如图所示是一个“简易冰箱”。水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会_________(填物态变化的名称)吸热使箱内的温度降低,这是通过_________(选填“做功”或

3、“热传递”)来改变物体的内能的。知识点3热量7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是(  )A.温度为0℃的物体没有内能B.物体温度升高,一定是吸收了热量C.物体吸收了热量,温度可能不变D.物体内能减少时,一定对外做功8.两个物体互相接触时,没有发生热传递现象,是由于它们具有相同的,若发生了热传递现象,吸收或放出的越多,的改变量就越大。综合训练9.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是﹣25℃,如图所示,一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中正确的是()A.小企鹅:妈妈,这么冷,我都没温度了B.企鹅妈妈:不对

4、,是没有内能C.小企鹅:冰天雪地的,可能连水蒸气都没有吧D.企鹅妈妈:呵呵,水蒸气倒肯定有,因为冰是可以升华的呀10.目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具———冲击钻。冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示。冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是()A.内能转化为机械能B.内能转化为电能C.只有机械能和内能的转化D.有电能、机械能和内能的转化11.有关温度、热量、内能的说法,正确的是(  )A.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高B.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加C.物体温

5、度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体12.90℃的水全部变成125℃水蒸气()A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125℃时比90℃时热运动更激烈13.如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是()A.附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则的运动B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分

6、的蒸发C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的D.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变14.2013年上海科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的江水源热泵技术.如图所示是其夏天工作时的流程,当江水循环到冷凝器时,利用江水与冷凝器存在的温度差,通过的方式带走室内热量,从而实现降温.15.如图所示,图片说明的共同知识是.16.1改变内能有不同的方式,如图(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过方式使玻璃筒内的空气增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。如图(乙)是

7、通过方式把试管里的水加热至沸腾。17.请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式(如图)有何不同.18.实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的。(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与_______有关。(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能

8、和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”

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