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《高中生物 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养课后作业 新人教版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.2 体外受精和早期胚胎培养1.下列关于培育试管动物的叙述,不正确的是( )A.培育试管动物要进行体外受精过程B.试管动物的发育场所主要在试管内C.试管动物的发育场所主要在母体内D.试管动物具有双亲的遗传特性解析:试管动物是在体外完成受精过程,并且在体外发育到早期胚胎,然后将胚胎移植到母体内进行发育至分娩,主要发育场所是在母体内。答案:B2.发展试管动物技术具有重要意义,下列关于这方面的叙述,错误的是( )A.试管动物技术可解决动物生育率低的问题B.试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞C.试管动物
2、技术可以通过普通农畜繁育良种家畜D.试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖解析:结合超数排卵处理的试管动物技术能实现家畜的快速繁殖。答案:D3.一对夫妇因不孕症向医生求助,医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中,下列技术中不是必须使用的是( )A.体外受精B.胚胎的体外培养C.植入前胚胎的遗传学检测D.精子的采集和获能解析:题干只是涉及夫妇的不孕问题,没有证据说明夫妇患有遗传病,所以对胚胎在植入前不必进行遗传学检测。答案:C4.下列关于对母牛超数排卵进行的处理和说法,正确的是( )
3、①口服促性腺激素 ②注射促性腺激素 ③促性腺激素可促进性腺的发育 ④促性腺激素可促进性腺分泌性激素A.①③④B.②③④C.②③D.②④解析:若口服促性腺激素,激素会在消化道内被分解,而失去功能。答案:B5.第一代试管婴儿技术主要适用女性输卵管堵塞患者,第二代试管婴儿技术主要适用男性少、弱、畸精子症患者,第三代试管婴儿技术适用于夫妻一方或双方有遗传病、反复自然流产史、染色体异常等患者。据材料分析试管婴儿技术的价值不包括( )A.解决女性的不孕问题B.解决男性的不育问题C.利于优生优育D.满足不同家庭生男孩或生女
4、孩的需求解析:据材料分析,一代试管婴儿主要解决女性的不孕问题,二代试管婴儿主要解决男性的不育问题,三代试管婴儿利于优生优育。答案:D6.从活体动物的卵巢中直接采卵时,一般借助的仪器不包括( )A.超声波探测仪B.内窥镜C.腹腔镜D.阴道镜解析:对大家畜或大型动物获取卵母细胞采用的主要方法是从屠宰场已屠宰的母畜卵巢中获取,也可以借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具,直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。答案:D7.采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。以下原因不正确的是( )A.卵子
5、从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B.动物排出的卵子成熟程度不同C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟D.冲出的卵子还需要培养一段时间,才能由小变大解析:冲出的卵子还不成熟,只有培养至减数第二次分裂中期时,才具有与精子受精的能力。在此之前,也要经历类似精子获能的处理过程。答案:D8.下列说法中错误的是( )A.可以借助工具直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞B.电刺激法多适用于收集猪、犬等家畜的精子C.在体外受精前,必须对精子进行获能处理D.获能的精子和培养成熟的卵子,可以在体外完成受精过程解析
6、:手握法只适用于收集猪和犬等体型较小、易于控制的家畜;电刺激法多用于野生或经济动物。答案:B9.下列说法正确的是( )A.试管牛是无性生殖的产物B.试管婴儿是有性生殖的产物C.“多莉”羊是有性生殖的产物D.转基因牛是无性生殖的产物解析:试管牛和试管婴儿都经过了受精作用,都是有性生殖的产物。“多莉”羊是核移植技术的产物,属无性生殖;转基因牛也是有性生殖的产物。答案:B10.下图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图,据图回答问题。(1)根据 (填标号)判断,此种繁殖方式是 生殖,此技术的意义在于
7、 。 (2)②过程通常采用 法。 (3)④过程一般要经历哪几个时期? 。 解析:体外受精技术中,精子和卵子在体外培养条件下受精形成受精卵并发育成胚胎,属于有性生殖。对于牛、羊等家畜的精子常采用化学药物诱导法使其获能。牛体外胚胎培养一般培养到桑椹胚阶段或囊胚阶段再移植到母体子宫内。答案:(1)③ 有性 快速大量繁殖良种牛,提高经济效益 (2)化学药物诱导 (3)受精卵、卵裂期、桑椹胚、囊胚期11.下图是通过体外受精培育小鼠的过程图,请据图回答下列问题。(1)①采用的方法是
8、用 处理,从 采集卵子。 (2)②是 过程,因此小鼠是 生殖方式,其常见的可遗传的变异类型有 。 (3)③过程是 ,其培养液成分含有 。 (4)④过程移植的胚胎是在 。 解析:小鼠常用的采集卵母细胞的方法是用促性腺激素处理,促进其超数排卵,然后从其输卵管中收集卵母细胞。
