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时间:2018-12-21
《高中物理 第七章 机械能守恒定律 第4节 重力势能同步练习2 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五节重力势能(满分100分,60分钟完成)班级_____姓名________第Ⅰ卷(选择题共49分)一、选择题:本大题共6小题,每小题7分,共49分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对的得7分,对而不全得4分。选错或不选的得0分。1.跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内,下列说法中正确的是()A.空气阻力做正功B.重力势能增加C.动能增加D.空气阻力做负功2.如图1所示,一种叫做“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软橡皮绳,从高处由静止开始下落1.5L时到达最低
2、点.若在下落过程中不计空气阻力,则以下说法正确的是()图1A.速度先增大后减小B.加速度先减小后增大C.动能增加了mgLD.重力势能减少了mgL3.一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于()A.物体势能的增加量B.物体动能的增加量C.物体动能的增加量加上物体势能的增加量D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功4.行驶中的汽车制动后滑行一段距离最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰,降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流,上述不同现象中所包含的相同
3、的物理过程是()A.物体克服阻力做功B.物体的动能转化为其他形式的能量C.物体的势能转化为其他形式的能量D.物体的机械能转化为其他形式的能量5.如图2所示,一个质量为m的小球,用一根长度为L且不能伸长的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力作用下,从平衡位置P点缓慢地移到Q点(此时悬绳与竖直方向夹角为θ)的过程中,水平拉力F做的功为()图2A.mgLcosθB.mgL(1-cosθ)C.FLsinθD.FLcosθ6.如图3所示,一质量为m、边长为a的长方体物块与地面间的动摩擦因数为μ=0.1.为使它水平移动距离a,可以用将它翻倒或向
4、前缓慢平推两种方法,则下列说法中正确的是()图3A.将它翻倒比平推前进做功少B.将它翻倒比平推前进做功多C.两种情况做功一样多D.两种情况做功多少无法比较第Ⅱ卷(非选择题,共51分)二、填空、实验题:本大题共3小题,每个空格8分,共24分。把正确答案填写在题中横线上或按要求作答。7.在水平地面上有n块砖,每块砖质量均为m,厚度为h,如果将砖用人工一块一块地竖直叠放起来,那么人做的功为_____________。ABK图48.如图4所示,容器A、B各有一个可自由移动的轻活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压恒定,A、B底部由带有
5、阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热。原先A中水面比B中的高,打开阀门,使A中的水逐渐向B中流,最后达到平衡,在这个过程中大气压强对水做的功为___________,水的重力势能___________。9.如图5所示,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物体1、2拴接。劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态,现施力将物块1缓慢地竖直上提,直到下边那个弹簧的下端脱离桌面。在此过程中,物块2的重力势能增加了___________________,物块1的重力势能增加
6、了___________。图5三、计算题:本大题共2小题,计27分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。10.(12分)Ha图6面积很大的水池,水深为H,水面上浮着一正方体木块,木块边长为a,密度为水的,质量为m,开始时木块静止,如图6所示。现用力F将木块缓慢压到水底,不计摩擦。求木块刚好完全没入水中到停止在池底的过程中,池水重力势能的改变量。11.(15分)跳绳是一种健身运动,设某运动员的质量为50kg,他每分钟跳180次,假设他在每次跳跃中
7、,脚与地面接触的时间占跳跃一次所需时间的,则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是多少?(g取10m/s2)参考答案一、选择题:1.【答案】CD【点拨】跳伞运动员在跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内,加速下降。运动员所受的重力做正功,所以其重力势能减少,B错误;而空气阻力的方向和跳伞运动员的位移方向正好相反,所以它做负功,A错误,D正确;因为本题研究的是跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内的情况,所以运动员处于加速运动阶段,其动能增加,C正确。2.【答案】A【分析】人从高处下落的过程中,当橡皮绳未拉伸产生形
8、变时,人做自由落体运动,加速度恒定,速度不断增大;当橡皮绳拉伸产生形变后,由于形变愈来愈大,则弹力越来越大,对人的阻碍也越来越大,加速度则不断减小,但速度仍增大;当弹力增大到与人的重力等大时,加速度为零,此时人的速度最大。此后,弹力大于重力,加速度又增大,但与速度的方向相反,
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