(春)八年级物理下册 7.1 走进分子世界课时训练 苏科版

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1、7.1走进分子世界基础知识训练1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________．（题型一）2．纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，，若一个分子的直径为，则我过科学家制造的那么碳纤维管的直径是，相当于_______个分子一个一个排列起来的长度。3．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间存在着__________。（题型二）图7-

2、14．1g食盐中约有1.04×1022个分子，把1g食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×109m3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的是中约含有__________个食盐分子.5．如图7-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（）（题型一）Ａ．分子有一定的质量Ｂ．分子间有相同作用力Ｃ．分子有一定大小Ｄ．分子在做无规则运动6．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规

3、则运动这一物理知识的是（）（题型一）A．稻花香里说丰年　　　B．美酒飘香歌声飞C．墙里开花墙外香　　D．亲戚远来香7．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）（题型一）A.湿衣服在太阳下被晒干B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬D.香水瓶盖打开后能闻到香味8．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因．（题型一）9.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。综合提高训练1．固体、液体、气体分子间的距离，

4、从小到大排列的顺序一般是__________，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________图7-22．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_______________加快，说明当时周边的气温突然____________（题型一）3．如图7-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水

5、面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________．（题型二）4．物质处于哪种状态决定于()．A．物质的温度B．物体内分子无规则运动的剧烈程度C．物质的分子结构D．物质内部分子作用力的大小5．“破镜”不能“重圆”的原因是()（题型二）A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B．玻璃表面太光滑C．玻璃的分子间只有斥力没有引力D．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离6．下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是（题型二）A．要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用

6、B．擦黑板时，粉笔灰纷纷落下C．用胶水很容易将两张纸粘合在一起D．折断一根铁丝需很大的力7．下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（）（题型二）A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大8.一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开，可是若用两只手向相反方向拉纸，却要用较大的力气，你知道这是什么道理吗？（题型二）9．日常生活中用乳胶粘木制家具时，要让乳

7、胶变干后，才能粘的牢，试用分子运动的知识加以解释。（题型二）10．把一块铅切成两段，然后在原处合上，加以一定的压力，两段铅又能合在一起，而打碎的玻璃也在原处合上，也加以一定的压力，为什么不能合在一起呢？（题型二）7．1参考答案基础知识训练1．分子在永不停息地做无规则运动2．3303．斥力引力4．2.5×106　5．D6．D7．C8．答：煤的分子处于永不停息的无规则运动之中，当煤与墙壁接触时，会有一些煤的分子进入墙壁．同时，墙壁上的石灰等物质的分子也会进入煤炭．开始阶段，进入墙壁内部的煤分子不会多

8、，进入墙壁也不会太深．长时间地让煤与墙相接触，进入墙壁内部的煤分子会增多，使墙壁内部发黑．9．答：组成物质的分子是有间隙的紧密挨在一起的，同时分子间存在空隙的原因分子间存在斥力，在充分混合后，水分子和酒精分子会彼此进入对方不停地做无规则运动。综合提高训练1．固体、液体、气体气体、液体、固体2．无规则运动升高3．大水分子与玻璃分子间有吸引力4．C5．D6．B7．D8．提示：从边缘用力与两手向相反方向拉纸相比较，需要克服的分子之间的引力较小，因而容易撕开。9．乳胶变干后，分子之间的距离减小，分子之间