高中历史 第11课 战争的扩大和转折自我小测 岳麓版选修3

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1、高中历史第11课战争的扩大和转折自我小测岳麓版选修3一、选择题1苏德战争初期，苏联初战失利的主要原因是(　　)A．对德国的冒险性估计不足B．备战工作存在严重的弊端C．没有认识德国的侵略野心D．德军采取突然袭击的战术2二战期间，莫斯科战役所产生的重大影响不包括(　　)A．第一次打败了德国陆军B．鼓舞了世界人民的斗争C．标志着“闪电战”的破产D．扭转了苏德战场的战局31940年8月，美国政府决定对日本实行冻结财产和禁运钢铁、石油等措施，其直接原因是(　　)A．日本与德、意结成三国轴心B．日军趁机开始向东南亚扩张C．法国宣布

2、向德国法西斯投降D．日军对珍珠港发动突然袭击4右图是1942年的一幅战争宣传海报，题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的三个主要国家，这三国是(　　)A．美国、英国、法国B．英国、法国、苏联C．美国、英国、苏联D．美国、法国、苏联5下列有关世界反法西斯联盟形成的表述，正确的是(　　)①苏德战争的爆发加速了世界反法西斯联盟的形成　②1941年8月，罗斯福和丘吉尔联合发表《大西洋宪章》　③日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度　④1942年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》A

3、．①③④B．②③④C．①②④D．②④6下列关于《联合国家宣言》的评述，不正确的是(　　)A．以打败法西斯作为目标B．实现了宗教信仰的统一C．改变了国际力量的对比D．鼓舞了各国人民的斗志7(2009山东沂水三中高二月考，29)毛泽东说：“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”这主要是基于(　　)A．莫斯科保卫战击败德军B．世界反法西斯联盟形成C．中途岛海战打败了日军D．斯大林格勒战役的胜利8第二次世界大战期间，英军发动的阿拉曼战役(　　)A．

4、由英军将领隆美尔指挥B．首次粉碎了德军的图谋C．成为北非战场的转折点D．表明北非战事胜利结束二、非选择题9阅读下列材料：材料一　美利坚合众国参议院及众议院集会于国会，联合决议，在两个或两个以上外国之间发生战争，或战争在进行中，总统应宣布此项事实；宣布之后，凡以军械、军火或军备，由美国之任何地方，或其属地之任何地方，输出而运至该交战国之任何港口，或运至任何中立国港口以备转运任一交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国之港口，均为非法。——《现代国际关系史参考资料(1933～1939)》材料二　如果英国倒下去，轴心国就会

5、控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——他们也就处于可以使用巨大海陆军力量进攻本半球的地位。到那时候，整个美洲，我们所有的人就将生活在枪口的威胁下……我们必须成为民主制度的伟大兵工厂……我们已经向英国人提供了巨大的物质援助，将来还将提供更多的物质支援。——《罗斯福选集》请完成：(1)材料一反映了美国实行怎样的政策？概括指出这一政策的主要影响。(2)材料二说明美国的政策发生了什么变化？简要说明这一变化的原因。(3)综合上述材料和问题，谈谈美国对外政策调整所产生的重大影响。10阅读下列材料：材料一　日军不宣而战，偷袭

6、珍珠港材料二　《联合国家宣言》签字仪式材料三　中途岛海战中美、日参战兵力比较表国别航空母舰(艘)其他舰船(艘)飞机(架)日本8约200近700美国323233材料四　中途岛海战中美、日损失对照表国别航空母舰(艘)飞机(架)人员(人)日本43222000美国1147307请完成：(1)简要指出材料一中所示现象的背景，并结合材料二分析其主要影响。(2)依据材料二、三并结合所学知识，概括指出中途岛海战的特点和意义。(3)综合上述材料和所学知识，说明珍珠港事件和中途岛海战的共同点。参考答案1解析：苏联领导人对希特勒的冒险性估计

7、不足，致使苏军遭到突然袭击时猝不及防，从而出现初战失利的现象。答案：A2解析：苏德战场的战局得以扭转与斯大林格勒战役直接相关。答案：D3解析：日本入侵东南亚加剧了它与美、英、荷三国的矛盾，从而引发了美国等国的对日制裁。答案：B4答案：C5解析：苏德战争爆发促进了美、英与苏联的联合斗争，《大西洋宪章》表达了美、英摧毁法西斯暴政的决心，《联合国家宣言》标志着世界反法西斯联盟的最终形成，故排除D项；《租借法案》和《大西洋宪章》都体现了美国放弃“中立”政策，故排除A、B两项。答案：C6解析：《联合国家宣言》实现了反法西斯国家的

8、联合，但没有消除它们在社会制度、种族差异、宗教信仰等方面的不同。答案：B7解析：斯大林格勒战役是苏德战场和二战的根本转折点，迫使德军由战略进攻转入战略防御。答案：D8答案：C9解析：第(1)问中的“政策”可依据材料一中“输出而运至该交战国之任何港口……均为非法”等信息进行归纳，“影响”需要从直接影响和深远影响等角度进行概括；第(2