《生态复习版师大》word版

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1、第一次作业生物与环境1.生态因子的作用特征有哪些？标准答案:（1）综合作用：每一生态因子都不是孤立存在，而是在与其它因子相互影响、相互制约中起作用。如作物生长受水、光、营养物综合作用（2）主导因子作用：对生物起作用的诸多因子中必有1-2个起主要作用，其改变会导致其它因子作用的变化，称为主导因子。如植物春化阶段的低温因子（3）阶段性作用：在生物发育的不同阶段，需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。如水是蝌蚪期青蛙生存的必要条件，而成体青蛙对水的依赖性就大大减弱。4）不可替代性和互补性作用：一因子的作用不能完全由另一因子来替代，但如一因子数量不足，可部分由另一因子的加强来补偿。如植物生长需

2、要土壤中N、P、K、Ca、Mg等多种营养元素，缺一不可。光照不足导致的光和作用效率下降可部分由二氧化碳浓度的提高来补偿。（5）直接作用和间接作用：生态因子对生物生长、发育、繁殖和分布等的影响可以是直接的，也可以是间接的。如温度、光照、水分等直接影响植物生长，而山脉坡向、高度等通过影响光照、风、温度等因素间接对树木生长发生作用。2.生物可通过哪些方式调节耐受范围？标准答案:第一：生物对生态因子的耐受范围并不是固定不变的，通过自然驯化或人为驯化可改变生物的耐受范围，使适宜生存范围的上下限发生移动，形成一个新的最适度，去适应环境的变化。第二：休眠：当环境条件超出了生物的适宜范围（但不能致死），

3、生物常常进入休眠（不活动状态）状态，来抵御暂时的不利环境。这时生物对环境条件的耐受范围要比正常活动状态宽得多。如莲的种子、卤虫卵。第三：生物的耐受范围可随昼夜、季节呈现节律性变化。第四：内稳态：生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。机制：行为(爬行动物)，生理（产热、渗透压）。第五：适应组合(adaptivesuits)：生物对特定环境条件所表现出的一整套协同的适应特性。3.何谓驯化？有哪些实际应用？标准答案:如果一个种长期生活在最适生存范围的一侧，将逐渐导致该种耐性限度的改变，适宜生存的上下限会发生移动，并形成一个新

4、的最适点，这一过程叫驯化(acclimation或acclimatization)。其实际应用有品种移植、长途运输和实验室实验。二、名词解释（共有题目4题,共计40.0分）1.生态因子环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，叫生态因子（ecologicalfactor）。2．限制因子在众多的环境因素中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素，叫限制因子（Limitingfactor）。3.生态幅一种生物对每一个环境因素都要求有适宜的量，过多或不足都会使其生命活动受到抑制，乃至死亡，这种生物对每一个因素的耐受范围，称为生态幅（e

5、cologicalamplitude）．4.谢尔福德耐受性定律：任何一种生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，会使该种生物衰退或不能生存。生物对每一种生态因子，都有其耐受的下限和上限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，即生态幅，其中包括最适生存区。第二次作业光的生态作用及生物对光的适应性一、单选题（共有题目2题,共计20.0分）1.为什么你常常在低光照的地方发现蓝细菌和红藻AⅠ．它们都很小并竞争不过迅速生长物种Ⅱ．它们对光非常敏感Ⅲ．它们的色素能有效地利用光能A.Ⅱ和Ⅲ正确B.仅Ⅰ正确C.仅Ⅱ正确D.仅Ⅲ正确2.通过检查提供光合作用的光子，

6、而获得光曲线（曲线Ⅰ到Ⅴ）插图说明：DA.ⅠB.ⅡC.ⅢD.ⅣE.V二、问答题（共有题目2题,共计60.0分）1.光照强度对生物有何影响?举例说明其生产应用。标准答案:光照强度对植物生长发育和形态结构的建成有重要作用。光是绿色植物进行有机物合成的能量来源，而有机物积累的多少必然对植物生长产生影响；植物许多器官的形成以及各器官和组织的比例都与光照强度有直接关系。黄化(etiolation)现象就是光照严重不足或无光所引起的影响植物生长及形态建成的例子。黄化植物的节间特别长，叶不发达且小，缺少叶绿素而呈现黄色，植物体含水量高，薄壁组织发达，机械组织和维管束分化很差，特别是输导水的组织不发达。

7、光照不足可引起植物体内养分供应出现障碍，导致已经形成的花芽、果实发育不良或早期死亡，也会影响果实的品质。果树进行必要的修剪，其目的之一就是为了使果树枝叶分布合理，果树内外都能较好地接收光照，从而不影响开花、结果。2.生物的光周期现象有哪些?其原因是什么?标准答案:生物借助于自然选择和进化而形成的对日照长短的规律性变化的反应方式，称为光周期现象（photoperiodism)。如植物开花、休眠，动物繁殖、换毛、迁徙等。植物的光周期现象