高中历史 7 华盛顿体系的建立课后训练 岳麓版选修3

《高中历史 7 华盛顿体系的建立课后训练 岳麓版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中历史7华盛顿体系的建立课后训练岳麓版选修31．20世纪20年代，日本面临的一度有利的国际环境开始逆转，其主要因素是（　　）A．第一次世界大战的结束B．对苏俄武装干涉的失败C．欧美列强的积极竞争D．亚洲人民的普遍反抗2．下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是（　　）A．日本利用战争时机独霸中国B．美、英、日海军军备竞赛激烈C．美、日在亚太地区矛盾尖锐D．美国代替英国成为世界霸主3．根据下表《五国海军条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额（单位：万吨）判断，下列说法正确的是（　　）国家美英日法意主力舰52.552.531.517.517.5航空母舰13.513.58.166①美国

2、取得了与英国相等的制海权　②体现了英国国力的衰落　③在一定程度上协调了美、英、日的海军军备竞赛　④埋葬了英日同盟A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4．《九国公约》“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，主要是由于（　　）A．确认了“门户开放”政策B．决定取消列强在华的特权C．承认不平等条约继续有效D．否认中国是第一次世界大战的战胜国5．《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》的相同点是（　　）A．签订国间共同平等协商的结果B．西方列强共同宰割中国的产物C．英国和日本获得绝对优势地位D．维护美国利益，抑制日本扩张6．第一次世界大战后，西方大国主导建立的凡尔赛—华盛顿体系（　　）A

3、．扶植建立了一些新兴民族国家B．使美国实现了领导世界的企图C．是列强相互斗争与妥协的结果D．消除了列强间争霸世界的矛盾7．阅读下列材料：材料一　英国的经济实力使它无力和美国展开长期的军备竞赛，因此被迫对美国妥协。1921年4月，英国正式通知美国政府“准备同美国商谈关于两国拥有相等海军力量的问题”。1922年2月签订的《五国海军条约》规定，美、英、日、法、意五国海军主力舰吨位的比例为5∶5∶3∶1.75∶1.75。材料二　《五国海军条约》规定，美、英、日三国在太平洋岛屿和领地的要塞维持现状；美、英不得在太平洋地区建立新的要塞。而日本在太平洋地区拥有设备优良的基地网，而且刚刚完成了小笠原群岛要塞的

4、工程。请完成：（1）根据材料一，你认为决定五国主力舰吨位比例的关键因素是什么？（2）从材料二来看，在太平洋地区哪国海军更占优势？这说明了美、英对日本的什么态度？（3）你认为《五国海军条约》能消除军备竞赛吗？为什么？8．阅读下列材料：材料一　第一条　除中国外，缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立，以及领土与行政的完整……（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。——《九国公约》材料二　所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利。——《列宁全集》请完成：（1）材料一中“不得因中国状况，乘

5、机营谋特别权利”具体指什么？为什么作出这样的规定？（2）结合巴黎和会的内容，材料二中“一小撮人”主要指哪些国家？其中在中国获益最大的是哪国？（3）材料一中“尊重中国之主权与独立，以及领土与行政的完整”的实质是什么？参考答案1.答案：C　解析：日本利用第一次世界大战之机在亚太地区大肆扩张，严重损害了欧美列强在亚太地区的利益，遭到它们的激烈反对。2.答案：D　解析：第一次世界大战后美国实力大增，但并未成为世界霸主，D项所述与史实不符。3.答案：A　解析：埋葬英日同盟的是《四国条约》，④错误，故排除。4.答案：A　解析：《九国公约》的签订，使美国长期追求的“门户开放”政策在中国成为现实，它打破了日本

6、对中国的独占，“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。5.答案：D　解析：美国通过华盛顿会议上的这三个条约，成功地遏制了日本在亚太地区的扩张势头，成为华盛顿会议的最大受益国，故D项符合题意。6.答案：C　解析：凡尔赛—华盛顿体系是美、英、法、日等国以实力为基础相互斗争与妥协的产物，故C项符合题意；A项与华盛顿体系不符，B、D两项与凡尔赛—华盛顿体系的影响相悖。7.参考答案：（1）各国综合国力特别是经济实力的对比，主力舰吨位的比例反映了战后帝国主义列强力量对比的变化。（2）日本。美、英为让日本签字而对日本做出了让步。（3）不能。因为随着帝国主义经济政治发展不平衡的加剧和矛盾激化，必然会出

7、现新的军备竞赛。8.参考答案：（1）日本趁第一次世界大战欧洲列强忙于战争之机，迅速攫取在华的各种利益，形成独霸中国的局面。日本在亚太地区的扩张，威胁到英美的利益。（2）英、法、日。日本。（3）反对日本独霸中国，维护几个帝国主义国家共同支配中国的局面。