2019版高考地理一轮复习 课时分层集训19 人口增长的模式与人口合理容量 中图版

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1、课时分层集训(十九)　人口增长的模式与人口合理容量(建议用时：40分钟)A组　跨越本科线(2018·临沂模拟)人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。回答1～2题。【导学号：29790086】1．图示上海市人口增长率最高的年份是(　　)A．2003年　　B．2008年　　C．2010年　　D．2012年2．图中反映上海市人口总量的变动态势是(　　)A．基本稳定B．逐年增加C．先增后减D．整体趋减1．B　2.B　[第1题，读图中自然增长率和机械增长率曲线，两

2、者数值相加即为上海市人口增长率，图中2008年两者相加数值最大，故B正确。第2题，图中上海市人口增长率一直高于0，故上海市人口总量一直呈上升趋势。](2018·天津市十二区县联考)读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长模式示意图，完成3～4题。3．该国人口增长模式的演变顺序一般为(　　)A．甲→乙→丁→丙B．丙→乙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．丙→乙→甲→丁4．导致该国人口自然增长率变化的可能原因有(　　)①社会经济的发展　②国内移民　③人口政策的实施　④资源十分匮乏A．①②　　　B．①③C．③④　　

3、　D．②④3．D　4.B　[第3题，人口增长模式的演变顺序一般是：高出生率、高死亡率、低自然增长率→高出生率、低死亡率、高自然增长率→低出生率、低死亡率、低自然增长率；人口增长模式首先转变的是死亡率(降低)，继而是出生率(降低)。第4题，人口增长模式的转变，归根到底是生产力发展水平影响的结果，故①正确；人口政策通过鼓励和限制人口出生率，也会影响人口自然增长率的变化，故③正确。国内移民对一个国家自然增长率变化没有影响；资源多少和人口自然增长率高低没有必然的规律联系。](2018·武汉调研)2015年11月我国

4、宣布放开“全面二孩”政策。图甲示意2010年我国人口金字塔，图乙示意1980～2010年我国人口出生数，据此完成5～7题。5．如果我国仍实行严格的计划生育政策，推测2012年之后我国出生人口变化趋势为(　　)A．缓慢持续增加B．先减后增C．先增后减D．快速减少6．目前，我国城市人口的生育率低于农村，而城市人口占总人口的比重迅速上升。2013年后制约我国人口增长的主要因素是(　　)A．生育政策B．城市化C．育龄人口D．资源状况7．针对我国的人口问题，我国政府今后可能不会采取的措施是(　　)A．实施全面自主生育

5、政策B．适度延缓退休年龄C．大力发展机器人产业D．大量接纳外来移民5．C　6.B　7.D　[第5题，2010年我国人口金字塔图中，20～24岁人口比重大于24岁以上和20岁以下年龄段，而一般生育年龄人口主要集中在24～30岁，故2012年以后，开始几年由于20～24岁人口增多而生育率有所提高，故出生人口先增加，但由于20岁以下人口较少，故再往后出生人口又会减少，则2012年以后我国出生人口变化趋势为先增后减。(也可依据1980～2012年人口出生数图来分析)。第6题，我国城市人口比重快速上升，但城市人口生育

6、率低，导致我国人口增长速度变慢，则今后制约我国人口增长的主要因素是城市化。第7题，若我国生育率持续下降，今后可能实施全面自主生育政策，但中国人口总量大，不可能大量接纳外来移民；可发展机器人产业，以及适度延缓退休年龄来缓解劳动力不足带来的问题。]结合加拿大人口、矿产等分布示意图，回答8～9题。8．制约加拿大人口环境承载力的主要自然条件为(　　)A．矿产资源B．水资源C．土地资源D．气候条件9．加拿大环境人口容量潜力大，主要表现在(　　)A．地域辽阔，地广人稀B．矿产资源种类多，分布集中C．农业生产自然条件优越

7、D．气温低，人均消费水平较低8．D　9.A　[第8题，读图可知，加拿大人口密集区集中在纬度相对较低的南部地区，这里热量条件较好，而纬度较高的北部地区，由于气候寒冷，人口密度不足1人，故制约加拿大人口环境承载力的主要自然条件应为气候。第9题，加拿大地域辽阔，地广人稀，环境人口容量潜力大。]B组　名校必刷题(2018·湖南模拟)年龄中位数又称中位年龄，是将全体人口按年龄大小排位，位于中点的那个人的年龄。年龄在这个人以上的人数和以下的人数相等。下表示意2015年部分国家人口平均年龄中位数(单位：岁)。读表并根据所

8、学知识，回答10～11题。【导学号：29790087】国家日本美国中国刚果民主共和国平均年龄中位数44.937.234.81710.四个国家中(　　)A．日本人口老龄化程度最高B．刚果民主共和国男性年轻人最多C．日本比中国老龄人口多D．美国人口平均年龄为37.2岁11．有关年龄中位数的叙述，正确的是(　　)A．其变化只反映人口数量的变化B．向上移动反映了人口老龄化的过程C．年龄中位数随时间而减小D．美国年龄中位数