中考物理 内能及其利用专项复习练习题

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1、内能及其利用1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(A)A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变2.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是(A)A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起3.如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验，分析不正

2、确的是(C)A．酒精不完全燃烧时热值不变B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低4．如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是(A)5．下列说法中正确的是(A)A．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大B．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D．0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变6．一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精(D)A．

3、密度变为原来的一半B．热值变为原来的一半C．比热容变为原来的一半D．质量变为原来的一半7．如图所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同加热器加热，忽略散热，得到如图所示的水温与加热时间的图线，则(D)A．乙中温度计示数为32℃B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多D．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同8．利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小。为完成实验，要求(A)A．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同B．酒精和碎纸的质量不同

4、，两只烧杯内水的质量不同C．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同D．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同9．以下四幅图中，关于能量转化说法错误的是(D)A．图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能B．图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能C．图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能D．图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能10.对热学概念的理解，下列说法正确的是(A)A．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示1kg的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)4.2×103J

5、的热量B．热量是指物体具有能量的多少C．温度高的物体具有的内能一定多D．热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多11.西安浐灞国家湿地公园里，水泊点点，碧水云彩，花香四溢，柳枝摇曳，关于公园里的自然现象，下列分析正确的是(B)A．水中的“白云”，是光的折射形成的B．花香四溢，说明了分子在不停地运动C．摇曳的柳枝，相对于地面是静止的D．湿地能影响周边的气温，主要是因为水的比热容小11.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中，能够用分子动理论来解释的是(　C　)　A．潭清疑水浅B．坐井观天，所见甚少C．墙内开花

6、墙外香D．余音绕梁，三日不绝12.泉城四季，风景迥异，无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花……世间万物皆由大量分子组成，下列现象说明分子在做永不停息运动的是(A)A．春，微风拂过，花香袭人B．夏，暖风阵阵，麦浪翻滚C．秋，狂风乍起，黄沙漫天D．冬，寒风凛冽，漫天飞雪13.下列说法正确的是(　D　)A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．物体的温度越高，含有的热量越多D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和14.根据表中的数据，下列判断正确的是(　D　)一些物质的比热容[J/(kg·℃)

7、]水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A．不同物质的比热容不可能相同B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多15.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知(D)A．甲液体的内能比乙的大B．温度升高液体分子运动变慢C．甲液体的比热容比乙的大D．乙液体的比热容比甲的大16.在微

8、观尺度下，科学家拍下了超亮的X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景，如图所示。此过程液体吸收X射线的能量，内能增大，发生的物态变化是_______。1