《宏观构造木材的》word版

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1、第2次课授课时间：2006年3月2日（星期四）1、2节课程名称木材学年级木材科学与工程04专业层次本科教师罗蓓专业技术职务讲师学时40授课题目（章、节）第二章木材的宏观构造（三切面、心边材、生长轮、年轮、早晚材、晚材率）基本教材参考用书《木质资源材料学》刘一星赵广杰主编中国林业出版社2004年8月第一版教学目的与要求：掌握三切面的定义，能识别三切面，掌握心材、边材的概念，能识别心边材，掌握早材、晚材的概念，同时还能指出早晚材的区别，了解晚材率的计算方法，了解生长年轮在三切面上的形态，以及产生的花纹。教学内容与时间安排，教学方法：1.宏观构造特征的内容20min2.识别三切面画出三切面图。20

2、min3.心边材的区别。20min4.早晚材的区别。20min5.晚材率的计算。10min6.生长轮在三切面上的形态及生产的花纹。10min教学重点、难点：1.能识别三切面画出三切面图。2.心边材的区别。3.早晚材的区别。4.生长年轮在三切面图上的形态及产生的花纹。授课方法及手段：授课方法:课堂讲授与提问相结合，通过多媒体图片，使学生能够有效地看清所讲授的知识，引导学生对所讲授的知识进行理解，采用蛋糕作为模型，要求学生在上面切出三切面，进一步巩固所学的知识。29第二章木材的宏观构造§1.宏观构造特征的内容1、木材构造特征研究法根据所采用的工具不同有三种方法：1.用肉眼或手持放大镜观察木材的宏

3、观构造。2.借助于光学显微镜观察木材的显微构造特征。3.用X射线或电子显微镜观察木材的超显微结构。2、木材宏观构造定义木材宏观构造是指在肉眼或放大镜下所能见到的木材构造特征。提问：用肉眼和放大镜，同时借助一定的嗅觉和触觉来感知木材，可以发现哪些宏观构造特征呢？（颜色和光泽、气味和滋味、结构、纹理和花纹、髓斑、重量和硬度、材表，边材和心材、年轮、早材和晚材、管孔、胞间道、木射线、轴向薄壁组织）有些为同学们所了解，还有一部分则是这堂课所引入的全新的概念。上述的这些宏观构造特征中有的容易辨别，有的不易，有的比较稳定，有的变化较大，有的在木材宏观识别中居重要地位，有重要作用，有的只是作为参考。因此，

4、依据其稳定性的不同将宏观构造特征的内容分为以下两个方面：3、宏观构造特征内容1.主要特征：木材的构造特征，它们比较稳定，规律性较为明显，是鉴别木材的主要依据。主要包括：边材和心材、年轮、早材和晚材、管孔、胞间道、木射线、轴向薄壁组织。2.次要特征：它们通常变化较大，由于外界的影响而不稳定，作为鉴别木材的参考依据。主要包括：颜色和光泽、气味和滋味、结构、纹理和花纹、髓斑、重量和硬度、材表。4、木材三切面图29木材是由细胞构成，这些细胞有沿纵向生长的细胞，如管胞、木纤维，导管、轴向薄壁组织，也有沿木材横向生长的细胞，如木射线，这些细胞的排列和组合形成了木材的各种组织，从而形成了木材的各种宏观构造

5、特征，为了充分认识这些特征，我们人为的定义了三个特定的木材截面，以便充分地把木材结构特征反映出来。1.1横切面：与树干长轴相垂直的断面。P23图2—1提问：可以在横切面上观察到木材的哪些组织特征？可以观察到木材的生长轮、心材和边材、早材和晚材、木射线、薄壁组织、管孔、管胞、胞间道等。1.2径切面：平行于树干长轴方向，与树干半径方向一致或通过髓心的纵剖面。提问：可以在径切面上观察到木材的哪些组织特征？可以观察到相互平行的生长轮、边材和心材的颜色、导管和管胞沿纹理方向的排列、木射线等。1.3弦切面：平行于树干长轴方向与树干半径垂直的纵剖面或以髓心为圆心作同心圈，与这些同心圆相切的纵剖面。提问：可

6、以在弦切面上观察到木材的哪些组织特征？可以观察到生长轮呈抛物线状，可以测量木射线的高度和宽度。§2宏观构造的主要特征1、心材和边材1.1心材和边材的定义边材：在木质部中，靠近树皮（通常颜色较浅）的外环部分称为边材。由新生的形成层分生组织形成，位于树干横切面边缘接近树皮的部位，在生成后最初的数年内，细胞是有生命的，起机械支持和输导作用，通常颜色较浅。心材：随心与边材之间（通常颜色较深）的木质部。新生木质部经过几年生长，生活细胞逐渐老化死亡，失去生活机能，颜色加深形成心材。树木随着径向生长的不断增加和木材生理的老化，心材逐渐加宽。1.2心材的形成29心材是由边材转化而来的，是一个复杂的生理生化过

7、程，在这个过程中，生活细胞死亡，细胞腔出现单宁、色素、树胶、树脂以及碳酸钙等沉积物，水分疏导系统阻塞，材质变硬，密度增大，渗透性降低，耐久性提高，木材着色变为心材。需要特别指出的是：有些树种的颜色并不加深，因为这些树种心材的抽提物可以是无色或浅色，心材颜色加深并不是边材转化为心材的必然条件。在树干的横切面，边材及心材的面积占总面积的比率分别叫边材率和心材率。较早形成心材的树种，心材率高（如圆柏属、红豆杉属、梓