八年级生物下册 7.1.3两栖动物的生殖和发育课时训练1 （新版）新人教版

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1、第三节两栖动物的生殖和发育一、选择题1．下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是（）A．两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类B．两栖类的动物都属于脊椎动物C．蛙是常见的两栖类动物D．两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代2．青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是（）①蝌蚪的外鳃消失长出内鳃②蝌蚪长出后肢、前肢③先长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．①③②④3．在生殖季节，雄蛙会鼓起鸣囔，高声鸣叫，其生物学意义是（）A．招引捕食昆虫B．吸引雌蛙抱对C．恐吓下退天敌D．促进肺的呼吸4．在蝌蚪的发育过程中，最后消失的器官是

2、（）A．外鳃B．尾C．心脏D．四肢5．下列与青蛙的发育方式相同的是（）A．鲫鱼B．乌龟C．蝾螈D．蓝鲸6．下列关于成蛙与蝌蚪的区别说法正确的一项是（）A．有尾能游泳B．具有肺，能呼吸空气中的氧气C．具有内鳃，能在水中进行呼吸D．具有心脏7．下列关于两栖动物生殖和发育的叙述中，正确的是（）。A.如果将青蛙的卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪B.如果出现久旱的天气，青蛙的数量会减少，而其它两栖动物的数量不会减少C.只有青蛙是变态发育，其它两栖动物不是变态发育D.青蛙有“抱对”的行为，因此，两栖动物的生死是体内受精8．下列说法错误的是（　　　）A.两栖动物的生殖和发育必须在水中B.幼

3、体经过变态发育才能适应生活C.幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大D.环境的改变对两栖动物影响不大二、非选择题9．为了更好的研究青蛙的生殖和发育过程，某班同学成立了一个研究性学习小组，他们从池塘里采集来许多蛙卵，查阅了大量资料，给这些蛙卵提供适宜的环境条件，但结果是有一部分蛙卵未能孵化，请你帮他们分析一下其中可能的原因是（从青蛙的生殖特点方面分析）。10.资料分析：阅读下列资料，分析回答问题：青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的。由于受精卵刚孵化出的蝌蚪，用头部两侧的外鳃进行呼吸。再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似。经过40

4、多天。蝌蚪先长出后肢，然后再长出前肢，尾和内鳃渐渐萎缩消失，肺逐渐形成，由蝌蚪发育成幼蛙。幼蛙离水登陆，逐渐发育成成蛙。所以，青蛙的发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪与成蛙在形态结构以及生活习性等方面都有明显的变化。（1）青蛙的受精作用是在进行的，发育方式是。（2）青蛙的发育过程中呼吸器官的变化是。（3）青蛙的幼体与相似，通过运动。成体的强大，前肢短小，适于在陆地上跳跃。11.请分析青蛙的幼体—早期蝌蚪与成体的特点完成下列表格：比较早期蝌蚪成蛙外形特征（躯干、四肢、尾）生活环境运动呼吸器官12．下图是有“田园卫土”美誉的一种动物及发育简史，请认真读图后回答：（

5、1）你所见到的［③］具有何种体色?　　　　　　　。依所学可知，它适于生活在何种环境中?　　　　　　　。（2）［③］的眼睛别有特点，只能捕食　　　　　　的昆虫。（3）［②］是由［①］　　　　　发育成的，它的呼吸器官是。（4）从“田园卫土”的发育史可以看出，其发育过程属于　　　　　　　发育。（5）［③］是我们人类的好朋友，因为它能捕食（试举2～3例）等农业害虫。13．青蛙有“庄稼卫士”之称，然而，有的人竟把它做成一样菜“XX田鸡”摆上了酒桌，你对这种做法怎样评价？应该如何去做？____________________________________。。第三节两栖动物的生殖和发育参考答案

6、1.A2.C3.B4.B5.C6.B7．A8．D9.青蛙是体外受精，很多卵并不一定能受精，所以不能孵化。10.水中变态发育由鳃变成肺鱼鳍的协调后肢11.比较早期蝌蚪成蛙外形特征（躯干、四肢、尾）有尾无四肢有四肢无尾生活环境水中水陆两栖运动游泳游泳、跳跃呼吸器官鳃肺和皮肤12.(1)草绿色　水草丛生的池塘（或灰棕色　没有水草的河沟）（2）飞行（或运动）　（3）受精卵　外鳃　（4）变态　（5）蝗虫、蝼蛄、螟蛾、金龟子、菜青虫（只要是夏、秋生活的农业害虫均可）13．（1）反对态度。（2）遇到这种现象可以向工商行政管理等部门举报，还可以通过自己的行为来感召他们，并不失时机地向社会宣传爱护青

7、蛙的知识