九年级物理上册 8.1 电磁感应现象精讲精练 （新版）教科版

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1、电磁感应现象初中物理电磁感应现象【考点精讲】1.电磁感应闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。2.感应电流的产生条件（1）电路应该是闭合的，而不是断开的，即组成电路的各个元件连接成一个电流的通路。如果是不闭合电路，即使导体做切割磁感线运动，导体上也不会有感应电流产生，只是在导体两端产生电压，因为不闭合就形不成电荷定向移动的通路（即是断路），当然电路中就没有电流。（2）“一部分导体”，这里要注意的是做切割磁感线运动时必须是闭合电路的“一部分导体”，而不是“整个电路”，如果是整个电路做切割磁感线运动，就不一定有感应

2、电流产生了。值得注意的是，我们可以把这“一部分导体”看做电源。（3）更要注意的是“做切割磁感线的运动”，所谓切割磁感线就是把磁感线切断，这就是说，导体的运动方向一定与磁感线成一定角度，而不是与磁感线平行，否则磁感线是“切不断”的。从广义上理解,“切割”指的是导体与磁场的相对运动，磁场不运动，导体运动时，导体能切割磁感线；导体不动，磁场运动时，导体也能切割磁感线。3.感应电流的方向感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关，与磁场方向有关。若其中一个方向发生了改变，则感应电流的方向就会随之改变；若这两个方向同时改变，这时感应电流的方向不变。4.发电机（1）结构：发电机是由

3、定子和转子组成的。（2）原理：电磁感应。（3）能量转化：机械能转化为电能。（4）交流电：发电机产生的感应电流的大小和方向会发生周期性的变化，这样的电流叫做交变电流，简称交流电。在交变电流中，电流周期性变化的次数与所用时间的比值叫做这一交变电流的频率，单位是赫兹（Hz）。我国电网的交流电频率是50Hz，即1秒内线圈转过50周，交流电的方向每周期改变2次，电流方向1s内改变100次。【典例精析】例题1如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线，当矩形线框从位置A向右匀速移动到位置B时，关于矩形线框内感应电流的情况，说法正确的是（）A.没有感应电流B.无→有→无C.

4、有→无→有D.一直有感应电流思路导航：本题主要考查同学们对“一部分导体在磁场中做切割磁感线运动”的理解。矩形线框向右运动时，上、下两边没有切割磁感线，左右两边切割磁感线。当线框向右刚开始运动时，右边的导线做切割磁感线运动，其左边处于磁场外，满足产生感应电流的条件，会有感应电流产生；当线框全部进入磁场向右运动时，不是一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，不符合产生感应电流的条件，这时没有感应电流产生；当线框右边离开磁场，线框左边做切割磁感线运动，满足产生感应电流的条件，会有感应电流产生。答案：C例题2如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（）

5、A.直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B.直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D.图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向思路导航：发电机的线圈在转动过程中，周期性地不断切割磁感线，所以在线圈内产生了交流电。而供给外部的是直流电，所以A说法正确，B说法错误；直流发电机是根据电磁感应原理制成，电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，所以C说法错误；换向器的作用是将线圈中的交流电在输出时，变为直流电。而线圈中仍是交流电，所以D说法错误。答案：A例题3如

6、图所示是探究电磁感应现象的装置。（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针（选填“偏转”或”不偏转”）。（2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：实验序号磁场方向导体切割磁感线方向灵敏电流计指针偏转方向①向下向右向左②向上向右向右③向下向左向右④向上向左向左在上述四次实验中，比较两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。（3）在探究中还发观，导体AB水平

7、向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与有关。（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关。请写出简要做法：；如何判断：。（5）如图所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”），这表明该发电机模型发出的电是（选填“交流电”或“直流电”）。思路导航：（1）导体沿竖直方向运动，运动方向与磁场平行，完全不切割磁感线，不会产生感应电流，指针不发生偏转。（2）研究感