班级文体活动策划书

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时间:2018-12-21

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观班级文体活动策划书篇一:班级文体活动策划书班级文体活动策划书一、活动主题大一文体活动二、活动背景考验本班同学的凝聚力是否不够,考验本班的班委大头作用和号召能力,考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样,要是对公司任何事漠不关心,就可以收拾东西走人了,所以我想大家能够积极地参与到活动中,好好地让别人看到我们班级的特色。三、活动目的

2、为进一步促进班级的凝聚力,希望从活动中享受到一家人的感觉,从活动中享受到班级带来的快乐和温暖,更希望的是活动之后,能够打破同学之间的那种生疏。四、活动时间具体时间待定,大约进行3小时五、活动地点临江苑足球场六、活动主体XX届建筑环境与能源应用工程全体成员按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有

3、关会议精神,全面落实科学发展观七、活动形式以小游戏的形式进行此次活动八、活动流程下午13点同学在临江苑操场集合,同学到齐后开始游戏。活动主持由文体委员李行健,班长周子瑾担任。游戏项目如下:一.坐地起身(一)时间:20分钟-30分钟(二)详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。(三)活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白

4、合作的重要性二.缩小包围圈时间:5分钟人数:不限概述:这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观目的:1.使班级充满活力。2.创造融洽的气氛,为后续班级活动的开展奠定良好基矗3.让队员们能够自然地进行身体接触和

5、配合,消除害羞和忸怩感。:准备:步骤:1.让同学们紧密地围成一圈。2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽

6、管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观讨论问题示例:安全:在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。三.垫球时间:15~20分钟人数:将班级同学分为4个小组。道具:一个海滨气球概述:这个游戏

7、会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。目的:1.培养团队精神。2.增强合作配合意识。准备:步骤:1.让队员们站成一圈。2.告诉队员们他们的任务是让球在空中停留,在这段时间内,任何人不得抓住球不放,大家必须通过不停地垫球,使球不至于落地。另外,不允许连续垫球,也就是说,接到球的人必须把球传给另一个人。3.最后对个小组的时间最长进行奖励世间最短的进行惩罚按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实

8、现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观安全:告诉队员们注意安全,小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域,赶紧让大家停下来,重新开始。四.大渔1.游戏目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。2.游戏方法:在场地上画出一

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