七年级政治下册 第七单元 法律护我 7.3 自我保护课堂探究 粤教版

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1、7.3自我保护课堂探究互动课堂理解1．未成年人为什么要增强自我保护意识？（1）自我保护是一个人生存所需要的重要能力。（2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。（3）未成年人阅历浅、心理不成熟、体质不够强健、自我保护意识和能力较弱。因此，未成年人要增强自我保护意识和能力。2．在日常生活中，未成年人自我保护的方法和技巧有哪些？（1）未成年人在家里应注意以下方面的自我保护：防火。在家里不能随便玩火。使用炉火或煤气灶要按操作规程。一旦发生火情要及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如附近有电话，应迅速拨打“119”火警电话报警。防水。要

2、知道家里水源的总开关在哪里，一旦发生漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。防气。炉火、液化气和管道煤气使用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒。因此，要懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道正确使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。防盗。一个人在家时，要注意锁好屋门、防盗门，钥匙放在固定位置；如果有人来访，应先问清是谁。如是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝。（2）在公共场所的自我保护要注意以下几个方面：一是严格遵守交通规则；二是在体育活动中注意安全，做好准备活动；三是发现险情，要量力而行；四要预防精神污染，避免受毒害；五要善于识别骗子的

3、骗术，避免受骗上当。3．在日常生活中，未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？当我们的合法权益受到侵害时，我们应该及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的合法权益。未成年人获得法律帮助的方式和途径有：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助等。法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所，它们从不同的方面给人以法律帮助。当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律援助。轻松尝试应用1．许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，青少年要根据自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。在下列选项中，行之有效的好方法有（）①及时拨打“110”报警电话　②不畏暴力，以死相拼　③借

4、助社会力量将歹徒抓获　④讲究策略，减少不必要的伤亡A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C　本题主要考查如何善于同违法犯罪作斗争。要在保全自己的前提下，善于斗争，故②是错误的。2．放学后，当你独自一人走在一条僻静的胡同里时，突然从旁边蹿出两个青年，手持匕首，要你交出身上的零花钱。这时的最佳做法是（）A．坚决不给并与他们搏斗B．先交出身上的零花钱，然后立即找朋友去报仇C．安全第一，把钱给他们，下次不走这条路D．把钱给他们，记住他们的相貌特征，然后报警答案：D　在遇到一些突发侵权事件时，我们应该学会保全自己，与犯罪分子进行智斗，记住犯罪分子的相貌特征，脱离危险后，寻求法

5、律的援助。3．上学路上，看见同学被围殴。此时，正确的做法是（）A．少管闲事继续上学B．及时报告老师或拨打“110”报警C．不顾一切地上前搏斗D．驻足围观起哄答案：B　青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争，既要勇敢，又要机智，B项反映了这一点。4．据统计，我国仅15岁以下未成年人中，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命　②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生　③必须提高自我保护意识，提高自我保护能力　④

6、提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案：B　依据教材知识，抓住关键信息，如“各种原因造成的意外伤亡人数接近50万”“因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势”，不难得出警示：珍爱生命，提高自我保护意识和自我保护能力，提高自身素质、学会宽容等。②的表述过于绝对化，因此答案应为B项。5．父母离婚后，晓雨随母亲生活，父亲按月付给一定的抚养费用。可是前不久晓雨的母亲下岗了，而她又从小学进入了中学学习，所需支出增加了许多，为此，她和母亲多次找到父亲，要求他增加抚养费。但父亲却说抚养费是在离婚时由法院判决确定

7、的，具有法律效力，晓雨不能提出增加抚养费的要求。晓雨应该（）A．相信父亲的话，不再提出增加抚养费的要求B．跟父亲“死缠烂打”，直到他答应要求C．到父亲的工作单位，请领导直接从工资中扣除D．到法院起诉，请求法院根据现在的情况重新确定抚养费数额答案：D　晓雨父亲的行为是错误的，侵害了晓雨的合法权益。晓雨要学会寻求法律帮助。获得法律帮助的方式和途径是多种多样的，有提起诉讼、寻求调解、申请法律援助等。6．现在，有许多同学都有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、欺侮以及其他滋扰的经历。当这些同学遇到侵害时，都感到气愤，但也感