2019版高考生物一轮总复习 现代生物科技专题 专题5 生态工程课时练 选修3

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1、专题5　生态工程1．(2018年河南信阳摸底)某研究性学习小组参观长沙市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业(人居—种植—养殖—沼气)时绘出了模式图，请分析回答：(1)构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是__________。(2)该生态农业最大的优点是__________________。(3)秸秆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是_____________________。2．某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，

2、请据图回答下列问题：(1)牛棚内产生的____________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的____________可扩散进入牛棚。(2)秸秆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆放进行____________，腐熟的产物肥效提高，这是因为__________________________________________，这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是_______

3、_____________________________。(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、________________和____________。(5)从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了_______________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_________________________。3．(2017年黑龙江大庆模拟)绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案：(1)列出该生态系统中的三种分解者的名称：______________________________。(2)从资源与环境的角度来看，④⑤途径优于③途径的主要原因是________________、__________。(3)进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是__________________

5、______________________________________________________。(4)每一位市民都应该积极参与①②过程，具体做法是____________________。(5)该生态工程突出体现了____________________这个基本原理。4．(2017年山东东营质检)我国珠江三角洲地区为充分利用土地，创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统——桑基鱼塘，如下图所示。据图回答有关问题：(1)生态工程遵循的基本原理有________

6、_______________、__________________、__________________、整体性原理和系统性与工程学原理等。(2)该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料，塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物，为甘蔗、桑树提供无机营养，这一过程不但实现了废弃物的________，而且体现了__________的“循环经济”原则。(3)该生态系统与一般的自然生态系统相比较，____________稳定性较低，所以需要人们不断输入物质与能量。(4)桑基鱼塘的生产方式与改造前的传

7、统耕作方式比较，主要的优点有__________________________________________________________________________________________________________________________________(至少答2点)。5．(2018年福建莆田月考)下图是某地农民以沼气为纽带建立的农业生态系统。沼气是有机物质在厌氧环境中，通过微生物发酵作用，产生的一种可燃性气体，其主要成分是甲烷。有机物变成沼气的过程主要分为两道工

8、序：首先是分解细菌将粪便、秸秆中的复杂有机物分解成简单有机物和CO2，再在甲烷菌的作用下将CO2还原成甲烷，甲烷菌也从中获得能量而生长。回答下列问题：(1)该系统有效促进了物质循环、能量流动和______________的畅通，实现了经济、生态环境和社会效益的同步发展。通过实践证明，这种生态系统较为理想，不仅有很好的生态效益，而且也为农民增加了经济效益，体现生态经济的原则是______________。(2)沼气池中参与发酵的甲烷菌是一种细菌，其可遗传变异的主要来源是_______