2017-2018学年高中语文 第2单元 3 为了忘却的记念训练-落实提升 鲁人版必修1

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1、为了忘却的记念1．改正下列词语中的错别字。编辑　　隔膜　　吮吸　　直接了当浮肿　　脉膊　　屠戮　　仓皇失措通谍　　部署　　诀别　　刚健质朴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“接”应为“截”，“膊”应为“搏”，“谍”应为“牒”。2．下列各句中，加点的成语使用全都正确的一项是(　　)①这次我本应考入一所重点中学，由于考试时身体欠佳，只能就读于一所普通中学，真是明珠暗投了。②有些干部急于事功，把群众不愿接受的致富措施强行落实，结果引起民怨。③小强为了增强体质，一

2、口气围着操场跑了十圈，直累得延口残喘。④他一当上局长就情随事迁，公款吃喝，贪污受贿，最后难逃法网。⑤精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是作茧自缚，到头来圈住的定会是自己。⑥每一个正在学习的人都应该明白积沙成塔的道理，节约每一分钟，珍惜每一次阅读，重视每一份练习，只有这样才能真正做到脚踏实地，稳步前行。A．①③④B．②⑤⑥C．③⑤⑥D．②④⑥【解析】　①明珠暗投：比喻怀才不遇或好人失足参加坏集团，也泛指珍贵的东西得不到赏识。不合语境。②急于事功：做事急于求成。合乎语境。③延口残喘：延长一口残余的呼吸，意思是努力挣扎着勉强活下去。

3、不合语境。④情随事迁：心情随着事情的变化而变化。不合语境。⑤作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困，也比喻自己给自己找麻烦，使用正确。⑥积沙成塔：比喻积少成多。使用正确。【答案】　B3．下列各句中，有语病的一项是(　　)【导学号：16582009】A．他果然译了几首，自己拿来了，我们就谈得比第一回多一些。B．那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事，那就是送书去给白莽的柔石。C．当《北斗》创刊时，我就想写一点关于柔石的文章，然而不能够，只得选了一幅珂勒惠支夫人的木刻，名曰《牺牲》，是一个母亲悲哀地献出她的儿子去的，算是只有我一个人心里知道的柔石

4、的记念。D．柔石、殷夫、胡也频等五位青年作家被害之后，鲁迅曾在愤怒和悲痛的情绪中写了一篇《中国无产阶级革命文学和前驱的血》，发表在当年四月出版的《前哨》月刊《纪念战死者专号》上。【解析】　B项，成分残缺，应在“私事”后面加上“的人”。【答案】　B阅读课本第五部分，完成4～7题。4．开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句，采用了什么手法？有什么作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　【解析】　此题考查对文章表达技巧的鉴赏。从句式角度看是排比，这样写扩充了文章的内涵，有利于作者淋漓尽致地抒情。据此分析即可。【答案】　开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句组成排比，和本文开头“两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”相呼应，把自己的处境和烈士的遭遇对照着写，深刻地表达了对烈士的怀念和无法抑制的悲愤。5．第二段使用向子期《思旧赋》，目的是什么？作者说“然而，现在我懂得了”，作者懂得了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　此题考查对文章内容的理解和对作者情感态度的把握。解答时要明白此处是对比，将向子期写《思旧赋》的时代与现在对比，是为了说明现在也是一个极端黑暗的时期。【答案】　使用这一典故，借古讽今，将自己当时的处境和心情与向子期相比，意在揭露蒋介石的反动统治与司马氏政权一样，都是极端黑暗腐朽的，懂得了“在中国的现在，还是没有写处的”。6．“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”这段话应怎样理解？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“夜”指国民党反动统治的漫漫长夜，“路”指与反动统治进行不屈斗争的革命之路。“我不如忘却”与开头照应，要摆脱悲哀，继续战斗；“记起”“再说”表达了作者对革命胜利的坚定信念和与敌人斗争到底的彻底革命精神。文末的省略号，表示还有许多没有写出来的话，发人深思。7．节选部分是全文的结尾部分，这一部分在全文中有什么作用？表达了作者怎样的感情？