欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29597863
大小:20.63 KB
页数:10页
时间:2018-12-21
《教务处工作计划周程表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观教务处工作计划周程表 篇一:教务处周工作计划 XX-XX学年度第一学期教务处工作计划周程表 XX年9月 篇二:XX-XX学年第二学期教学工作计划及周程安排 武安市第一中学 XX—XX学年第二学期 教学工作计划 (教学工作十点摘要) 1、检查、督促《教学常规》的落实是本学期学校教学工作的重点。教务处 将在上学期的基础之上,进一步加强教育教学各环节
2、的督导,将各项检查做深、做细,通过《教学与科研》进行问题通报和督促。 2、加强备课组建设是学校教学工作的重中之重。加强集备活动,发挥集体 智慧,落实“先做后研制”,提高“两案一餐”的编写质量,是教学工作的生命线。 3、上学期,我们制定出一节好课的七个标准,回答了“如何上课、我们学 谁”的问题。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三
3、个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观“我们的问题在课堂,老师讲得多,学生参与少,课堂无效果。我们的课堂必须变”这样一个观念,已得到普遍认可。我们各级部下一步教学工作的重中之重就是抓课堂,要继续落实一节好课的七个标准。 4、自习考试化是针对我校自习的散漫和低效而出台的措施,要求老师、学 生都将自习当成考试,提升自习的效率和讲课的针对性。但实际落实中,该项工作还有很大差距,我们各级部下一步教学工作的重点工作就是抓自习考试化。教务处和年级部要将检查常态化,对做不好的
4、班级和教师要敢于曝光。 5、进一步深化完善校本资源库的建设,搞好各学科资源上传的评比,力争 把我校的校本资源库建成高效实用的学校资源,为各学科教学搞好服务。校本资源库建设不能小富即安、见好就收,要办出特色,办出高效。 6、成立由各学科首席教师组成的“命题中心”。进一步完善考试命题机制, 使得月考、期中考试命题更加有针对性。进一步完善成绩评价机制,使得成绩评价更加客观、科学。 7、落实校长办公会关于“成绩倒查机制”、“成绩垫底教师坐班制”,完善 成绩分析测算,使得成绩分析更加一目了然。 8、倡导
5、学生海量阅读,班主任、语文教师要积极引导学生多读书、读好书,按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 开阔学生的视野,拓展学生的知识面,提高学生的素养。 9、做好书法课开课准备,力争在下学期新高一开设书法课,提升学生素质 和能力。 10、做好学籍定员、高
6、考体检、学考组考、学分认定上传等工作,确保零失 误。指导学生填好《发展报告》、《学生成长档案》,为学生自主招生做好服务。 (正文) 一、工作指导思想: 学校教学工作要以科学发展观为指导,以“规范教学,服务教学,提高质量”为中心,进一步落实王校长提出“严、细、实、精”的要求,继续完善和规范各项教学管理制度,优化教学资源,探索新的教学模式,以质量求生存,以特色谋发展,内抓管理,外树形象,将学校打造成“学生向往,家长满意,社会认可,省内知名”的冀南名校。。 二、工作目标: 加强教育教学的宏观调控和管理
7、,确保教育教学计划落实到位;加强课堂教学的管理与研究,确保课堂教学的实效性。加强新课程改革的实施管理按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 与研究,不断总结与反思,确保新课程改革科学规范高效的实施,走出我校特色之路。高三年级确保邯郸市县级中学第一名,完成“四
8、五六”宏伟目标,高二、高一力争在邢台大联考中各学科不出前三名的前提下,有新的提升。 三、周程安排及制定计划: 本学期共计20周,第11周和第20周分别进行高一、二期中、期末考试,实际授课时间约为18周。各备课组长要在开学第一周将特别教研会材料上传教务处,包含计划、分工、安排等。 四、工作安排及要求: (一)加强教学过程管理,不断提升教学质量。 教学常规是提升教学质量的根本,制定切实可行的常规管理制度并认
此文档下载收益归作者所有