辽宁省抚顺市2013年中考化学试卷

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1、辽宁省抚顺市2013年中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）下列过程涉及化学变化的是（　　）　A．香水挥发B．海水晒盐C．糯米酿酒D．玻璃破碎考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、香水挥发过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错；B、海水晒盐过程中只是氯化钠从海水中析出的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故错；

2、C、糯米酿酒过程中生成酒精等物质，属于化学变化，故正确；D、玻璃破碎过程中只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错；故选C．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．　2．（1分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（　　）　A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：物质的性质与用途；空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题，本题解题的关键信息是：“含量较多且性质不活泼”．解答：解：空气中各成分及体积分

3、数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼．故选A．点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．　3．（1分）下列说法不正确的是（　　）　A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量　B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体　C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫　D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用考点：空气组成的测定；氧气的化学性质

4、；制取氧气的操作步骤和注意点；催化剂的特点与催化作用．专题：空气与水；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：A、根据用红磷测定空气中氧气含量实验的注意事项分析；B、根据用排水法收集氧气时的注意事项分析；C、根据做硫粉在氧气中燃烧实验时的注意事项分析；D、根据实验室用过氧化氢制氧气实验中二氧化锰的作用分析．解答：解：A、用红磷测定空气中氧气含量时，为了消耗掉所有的氧气，红磷一定要过量，故说法正确；B、用排水法收集氧气时，当导管口连续、均匀的冒出气泡时开始收集气体，否则收集的不纯，故说法错误；C、硫粉在氧气中

5、燃烧时生成二氧化硫，二氧化硫有毒，和水反应，因此集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫，以防污染环境，故说法正确；D、实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰在反应前后质量和化学性质没有改变，起催化作用，故说法正确；故选B．点评：本题考查知识点较多，综合性强，但只要掌握常见实验的注意事项即可解答．　4．（1分）下列实验操作正确的是（　　）　A．点燃酒精灯B．验证二氧化碳集满　C．量取液体D．蒸发氯化钠溶液考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：

6、A、根据酒精灯的点燃方法考虑；B、验满二氧化碳时，要将燃着的木条放在集气瓶口检验；C、根据选取量筒时，要选取比量取的液体多，并且最接近的．D、蒸发时要用玻璃棒搅拌．解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故A错；B、验满二氧化碳时，要将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明已经满了，故B正确；C、量取9.5mL液体要用10mL量筒，故C错；D、蒸发皿直接放在铁圈上加热，要用玻璃棒搅拌，故D错．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意

7、事项是解答此类试题的关键．　5．（1分）下列现象的微观解释不正确的是（　　）　A．气体可压缩储存于钢瓶中﹣﹣分子体积变小　B．墙内开花，墙外可闻到花香﹣﹣分子不断运动　C．水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变﹣﹣同种分子性质相同　D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子，分子的质量和体积都很小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实

8、进行分析判断即可．解答：解：A、由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小．所以，气体可压缩储存于钢瓶中，分子的大小没有变化．故选项解释不正确；B、由于分子是运动，花香的分子通过运动分散到周围的空气中．所以，墙内开花，墙外可闻到花香．故选项解释正确；C、水蒸发变成水蒸气，是因为水分子间的间隔发生了改变，水的化学性质没有改变，同种分子性质相同．故选项解释正确；D、1滴水的体