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时间:2018-12-21
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1、一、项目名称:增强青少年体质关键技术的研发与应用二、推荐单位意见《增强青少年体质关键技术的研发与应用》,是我国同类研究中首次采用全国范围内的科研团队协同攻关方式,紧扣“提升青少年体质关键技术”主题,研究提升青少年体质健康水平的关键技术、提供切实有效的增强青少年体质健康教育理论、技术与方法及评价标准等。项目首次构建了中国的学校、社区和家庭“三位一体”的青少年体质教育干预体系的理论模式,开发“青少年体质健康教育干预方案”、“青少年运动健身干预案”、“青少年户外运动健身方案”及测量手册,构建了评定标准及研发了关键技术;开发了中国青少年体力活动过程中的能量消耗预测方程及MET参考标准;研发了可测量
2、运动参数的数字惯性哑铃、足部跖趾关节力量测试仪、数字化运动鞋以及运动鞋裤系统和能耗监控鞋采集分析系统等。该项目研究成果,在国家教育部体育卫生与艺术教育司已于2013年12月在我司召集的全国学校体育与学生体质发展论坛上,向全国各省市教育行政部门推广应用;相关成果在美国体育科学学会学刊《ResearchQuarterlyforExerciseandSport》以专刊的形式发表10篇研究成果;同时,成果在上海市、北京市、天津市、重庆市,广东省、陕西省、湖北省、辽宁省、吉林省等地区140余所中小学推广与应用中得到了行内相关专家、成果应用单位和教育行政部门的高度认可,展现出较好的推广价值及技术转化的
3、经济社会效益前景。该成果推荐材料内容真实可靠,相关栏目填写内容符合要求并已按要求进行了公示,结果无异议。对照国家科学技术进步奖授奖条件,国家体育总局同意推荐该成果为2017年国家科学技术进步奖二等奖。三、项目简介本项目属体育科学领域。2005年的全国学生体质监测数据表明:近二十年来,我国青少年的体质水平持续下降,城市中的超肥胖学生的比例迅速增加,这一状况引起社会各界的普遍关注与忧虑。众多专家认为,在我国,青少年体质健康研究和应用领域存在着:青少年健康教育理论薄弱、有针对性的健身方法和评价标准缺乏、体力活动评定关键技术指标滞后等问题。为此,科技部下达了“国家科技支撑计划”项目,在全国范围内,
4、确定由一个单位牵头、几十个单位参与,协同完成了该项目。项目研发了一系列增强青少年体质健康的关键技术、评价标准、以及测试设备。项目成果对于提高青少年体质健康意识、有效进行身体锻炼、科学评定锻炼效果,提升体质健康水平,具有十分重要的理论意义和应用价值。项目的主要内容和成果如下:(1)首次构建和研发了青少年健康教育干预理论模型与健身方案。根据我国青少年校内外生活方式及其体育锻炼行为的问题及成因,采用结构方程模型的方法,首次构建了学校、社区和家庭“三位一体”的青少年体质教育干预的理论模型;研发了8套青少年体质教育干预方案、26套青少年运动健康干预方案、18套青少年户外运动健身干预方案,以及评价锻炼
5、效果的关键指标;生成了样本量达7万余个的健身数据库。青少年运动健康干预方案和青少年户外运动健身干预方案,在全国140余所中小学进行了推广应用,结果证明:学生的体质水平得到显著改善和提高。(2)首次制定了我国青少年体力活动效果能量消耗预测模型及评价标准。基于步态触觉生物力学参量,建立了青少年体力活动量的能量消耗预测模型,提出了心率监测法和CLASS-C体力活动问卷等评定方法。采用气体代谢为金标准,首次建立了中国青少年日常体力活动MET参考标准。并在11个城市,对3000余名青少年的体力活动进行了推广测试与应用,证实了能量消耗预测模型和MET参考标准对我国青少年体育活动量化评估的有效性,为青少
6、年体质健康领域学科建设和体质健康教育研究提供了方法学上的支撑和数据样本。(3)发明了评价青少年体力活动的检测技术。研发了可测量运动参数的数字惯性哑铃、足部跖趾关节力量测试仪、数字化运动鞋、运动鞋裤系统、以及能耗监控鞋采集分析系统。部分检测技术可以实时记录青少年运动时的各项参数指标,通过模型计算能够得到能量消耗的动态数值。(4)开发了一站式网络服务平台。将本项目的主要成果与其它青少年体质锻炼内容整合在同一网络平台,建立了一站式多功能的健康教育服务模式。经水平检索报告,本项目在同类研究中达到国内领先、国际先进水平。共获知识产权10项,其中发明专利5项,实用新型专利3项,计算机软件著作权2项;发
7、表论文179篇,其中SCI论文13篇,出版专著9部。本项目所有研究成果被教育部体育卫生与艺术教育司采纳,并在2013年12月教育部体卫艺司召开的“全国学校体育与学生体质发展论坛”上向全国各省市教育行政部门推广应用。本项目2014年获得上海市科学技术进步一等奖。四、成果客观评价1.第三方评价(1)被推广应用单位意见本项目建立的青少年体力活动过程中的能量消耗预测方程及MET参考标准,已被上海市教育委员会所属上海市学生体质健康
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