思维导图学习心得体会

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观思维导图学习心得体会　　篇一：思维导图学习有感　　作者：邵年华人气/回复：18/0发表时间：XX-04-1720:46:25　　近两天我在学习思维导图的　　内容及制作，在同事的热心帮助及　　自身的努力下，完成了两位数乘两　　位数的一张思维导图。仔细欣赏自　　己的作品，虽然制作时既不熟练，　　也不美观，但心中还是有成就感，　　因为这是建立自信和使用思维导　　图兴趣的开始，我想这是以后的学　　习和工作中使用思维导图是一个　　基础性的训练，　　通过学习

2、，我明白了思维导　　图是有效的思维模式，应用于记　　忆、学习、思考等的思维“地图”，　　它犹如一张纵横错落有致的蜘蛛　　，利于人脑的发散思维的展开。　　其实思维导图，又叫心智图，是表　　达发射思维的有效的图形思维工　　具。运用图文并重的技巧，把各级按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　主题的关系用相互隶属与相关的　　层级图表现出来，把主题

3、关键词与　　图像等建立记忆链接。我想思维导图能帮助孩子简化学习过程，优化学习效果。　　在做思维导图的过程中，我不断有新发现，刺激学习的主观能动性，变被动学习为主动学习，把学习变成一种乐趣。思维导图能够帮助建立系统完整的知识框架体系，它对学习的课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和流程设计更加的系统、科学有效。利用思维导图进行课程的教学设计，会促成整体的观念的形成，进一步加强对所学和所教内容的整体把握，可以根据教学过程和需要的实际情况做出具体的合理的调整。　　人要活到老学到老，树立终生学习的态度。以后我一定主动地去学习和体会，才能让自己的制作技巧更加熟练，运用跟灵活，不断　　地提供自己作图

4、的水平，提高自己工作和学习的效率。我坚信：我们的数学思维导图之旅一定会越来越顺畅的！我第一次做的两位数乘两位数的思维导图（见附件）。　　篇二：思维导图心得体会　　为学生插上飞翔的翅膀　　--------读《画出好成绩》心得体会按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　被誉为千年巨脑的达芬奇、20世纪最伟大创造天才爱因斯坦、万有引力　　定律发现

5、者牛顿、诺贝尔化学物理双料奖获得者居里夫人等，这些天才的思考方式竟然惊人的相似。他们记录思考的过程并非我们想象中一行行文字，而是散乱的、非线性的、用代号和连线构成的一张张图。这些手稿首次向世人纰漏了一个个新颖原创思想和伟大发明产生的过程。科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。英国著名心理学家东尼·博赞在此基础上，于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。一什么是思维导图？　　思维导

6、图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（RadiantThinking）具体化的过程。　　思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、

7、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，能发挥人脑整体功能。二、思维导图绘制1准备　　没有画上线条的空白纸张。●彩色水笔和铅笔。●你的大脑。●你的想象！2绘制七个步骤　　1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。3．在绘制过程中使用颜色。　　4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级