幼儿教师爱岗,敬业,奉献演讲稿

幼儿教师爱岗,敬业,奉献演讲稿

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观幼儿教师爱岗,敬业,奉献演讲稿  篇一:幼师爱岗敬业的演讲稿  幼师爱岗敬业演讲稿  儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,几年的时光在平凡和平静中悄然逝支,没  有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但我依然还坚守在这里。我不敢说十分  热爱这份工作,更不敢说为之付也了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德  诠释着一个普通幼儿教师存的价值!说到教师的职业笔,人们马上会想到这样一

2、些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献......  但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团  队精神。  一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格  开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩  子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后

3、勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,  用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗,需要园  丁的呵护和培养。我也有一个16个月魇女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的  成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴,  这种喜悦之情溢于言表,可以

4、消除一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,在工作中我  也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习  进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个  头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨老师,您早。那童稚的问候,给  我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声声老师,再见。给我留下明天的希望之光。  孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,  我真正体会到了一个教师所有的幸福和快

5、乐。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观有人也许会说教小孩子能有什么出息没有一点成就感。可当你看到一个个哭喊着要妈妈  的小家伙在您的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时,我  坚信,你会相信这世间真的有点金术的存在,这个点金术便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。  在操场上

6、,我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里,我让孩子们围坐在身边,听我  讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出,优美的歌声在这因为爱,所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时,更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福,在幼儿教育事业中,体现自己绚丽的生命存在。篇二:  用爱撒播希望——幼儿园教师爱岗敬业,无私奉献演讲稿用爱播撒希望  尊敬的各位领导,各位老师们:大家晚上好!我要演讲的题目是《用爱播撒希望》有人说,教师是人类的工程师,在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。的确,如果学生  是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们生活

7、在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣  带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了教师的无私奉献,我们在平凡的按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  岗位上,为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。俗话说,楼房要建的高,地基就要打的牢,一个人要成为对社会有贡献的人,少不了要  接受教育

8、,幼儿教育是人一生教育的起点,其成长的道路究竟如何,与其受到的幼儿教育是  密不可分,如何让自己成为一个合格的幼儿教师,为幼儿以后的继续教育打下良好基

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