课堂新坐标2016_2017学年高中语文第6课语言的艺术第2节语言表达的十八般武艺_修辞手法讲义新人教版选修语言文字应用

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1、第二节　语言表达的十八般武艺——修辞手法1．慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。(白酒)2．车到山前必有路，有路必有丰田车。(汽车)3．给电脑一颗奔腾的心。(处理器)4．情系中国结，联通四海心。(电讯)5．裁剪春夏秋冬，风行东西南北。(服装)6．诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。(收音机)7．药材好，药才好。(药品)8．赤橙黄绿青蓝紫，天上长虹落人间。(彩电)上面是一些精彩的广告词，你知道它们分别运用了什么修辞手法吗？[知识·梳理]课堂内容知识精要一、“同工”而“异曲”偏重于语句意义变化和特色的修辞格包括比喻、借代、比拟、夸张、双关等。1.比喻：(1)含义：

2、用一个事物给另一个事物打比方，一般包括本体、喻体、比喻词。(2)构成比喻的条件：本体和喻体是本质不同的两类事物，同类事物不能构成比喻；本体和喻体之间必须有相似点。(3)比喻可以分为三类：明喻、暗喻、借喻。2.借代：(1)含义：用一个事物给另一个事物“做代表”。(2)四种情况：以部分代整体；以特征代本体；以专称代通称；以具体代抽象。3.比拟：(1)含义：把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。(2)两种情况：拟人——把物当成人来描绘；拟物——把人或物当成另一物体来描绘说明。二、“花样”可“百出”偏重于语句形式变化和特色的修辞格包括对偶、排比、反复、回环、顶真、粘连、镶嵌等

3、。1.对偶：将两个短语或句子成对排列起来，即对仗。2.排比：把三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的词组或句子排列起来，形成一个整体。3.反复：为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子。包括连续反复和间隔反复两类。4.回环：把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式。用以表达不同事物间的有机联系。5.顶真：用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接。6.粘连：利用上下文的关系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。三、“似与不似”之间1.比喻和借代的区别：比喻是用与本体相似的另一事物来打比方，借代的两事物之间不能打比方。2.比喻和

4、比拟的区别：比喻是打比方，比拟是“变脸模拟”。比喻句是判断形式句，比拟句是描述句。3.借代、借喻和象征的区别：象征是指用具体的、形象的事物暗示特定的事理。借代所代的事物是确定的，象征所指向的事理相对来说是隐晦的、含蓄的。借代的本体和喻体间只有表面联系，象征的本体和征体之间是一种内在的、深层次的联系。借代是名词性的，只限于句子中；象征可扩大到整个句子，甚至全段、全篇；借喻一般可以补出省略的本体和连接词，象征则很难补出被象征物。[考点·聚焦]本节内容对应的考点是“正确运用常见的修辞手法”。本节着重学习几种常见的修辞手法及其使用时应注意的问题。本节内容涉及的考点较多，近年一

5、般与扩写、仿写、图文转换、古代诗歌鉴赏、现代文阅读等结合考查。[典例·探究]　(2015·山东高考)用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。【解析】　本题考查变换句式。解答这类题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。【答案】　(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。　请紧扣下面画线

6、句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。【解析】　本题从续写的角度综合考查语言表达的多种能力。首先，要围绕中心写这一段话，中心就是第一句话；其次，要结合《论语》或《三国演义》来写；再次，要运用排比的修辞手法；最后，语言要连贯、生动、鲜明，注意字数要求。【答案】　(示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。(示例二)诸侯割据，群雄

7、逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。　仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句：____________，____________，____________；____________。【解析】　本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法