工作两个月自我总结

工作两个月自我总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观工作两个月自我总结  篇一:前两个月个人总结  前两个月个人总结  时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已两个月了。在这关键的两个月时间里,我已经慢慢的适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了妙西小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这两个月的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足。现将两个月以来的工作总结如下:按照“三个贴近”的要求,紧紧

2、围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的体育教学,同时还担任五年级的科学。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验。一路下来,我觉得兼顾三个年级的体育教学,很多时候觉得力不从心,学生之间两级

3、分化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,上课喜欢讲话,搞小动作。叫他们练习时,老是自顾自的在一边玩,我一边要指导他们动作,一边要管好他们的纪律,此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节:要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内。经过两个月的摸索,我也慢慢的掌握了自己的一套方法,把这套方法运用到了学生身上也取得了一定的效果,但是好玩是小孩的天性,有时还是没有好好的把握住,不过我相信,经过我的努力一定会把我上课的形式更加规范化。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充

4、分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  在教学工作上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在我师傅的精心指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。读懂、读透教材非常重要,这一直是我的师傅对我的谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看,体育课程是一门对学

5、生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对体育课程的重视还远远没有达到应有的程度。体育课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的体育教学标准。理想的体育课程应该尽量使每个学生积极参与体育学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念,我一直在努力着。在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生热爱体育学习的习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出

6、的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。  还作为一名科学老师,我本着一颗坚决的心努力提高自己科学水平。虽说我不是一个专职的科学,但我尽量做到一个专业老师,这是一个难题。带着这个难题我不懂就问努力掌握上课的技巧与知识。在两个月当中,我终于适应了这么课也慢慢的喜欢了这门课,学生所掌握的知识就是对我最好的回报。我还将继续努力,做好我应该做的。  在这两个月的工作中,我觉得自己有很多不足之处,如:教学管理工作中不够严格,计划意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧等。  “有则改之,无则加勉!”我会让自己慢慢的成长起来的。  篇二:员

7、工的自我总结  篇一:公司员工转正自我鉴定书  转正自我鉴定书  时光辗转。  岁月如梦爬上眉梢。  醒来,睁眼,一年悄然过。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  一年的时间,长辄如朱自清先生“盼望着,盼

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