小学代课教师工作总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观小学代课教师工作总结　　篇一：代课教师工作总结　　前锋中心校解决代课、原民办教师遗留问题工作总结　　根据赵副县长和杨局长在XX年5月13日，凤庆县解决代课教师和原民办教师遗留问　　题工作部署会议上的安排部署及凤庆县《关于妥善解决凤庆县中小学代课教师问题和原民办　　教师遗留问题的工作方案》，我中心校精心组织，有序推进。此项工作已基本落下帷幕，现将　　我中心校开展工作情况总结如下：　　一、加强组织领导，统一思想、提高认识。为有效解决中小学代课教师问题和

2、原民办教师遗留问题，有序稳妥地开展好工作，经中　　心校行政研究，结合学校实际，决定成立了前锋中心校代课教师问题和原民办教师遗留问题　　工作领导组。领导组成员如下：组长：杨兴中中心校校长副组长：罗志赟中心校教科室主任张光伟中心校总务主任　　组员：杨成明办公室工作人员杨可奇前锋完小组长李政廷大有完小组长赖家先稻香完小组长周凤琴凤平完小组长　　朱兴龙前锋完小教师按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯

3、彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观领导组下设办中心校代课民办教师遗留问题在于接待办公室，办公室主任由杨成明同志　　兼任，具体业务由杨成明、朱兴龙负责处理日常工作，中心校行政由张光伟同志分管。　　二、循序渐进，扎实推进　　1、领会政策，做好宣传。XX年5月16日，凤山镇召开妥善解决凤山镇中小学代课教师问题和原民办教师遗留　　问题专题会议，进行安排部署，制定凤山镇《妥善解决凤山镇中小学代课教师问题和原民办　　教师遗留问题的工作方案》及《凤山镇教育办公室关于成立解决中小学代课教师问题和民办　　教师遗留问题核查小组的通知》，要求各村广泛宣传，各村又召开了村民小组长会议，由各村　　民小

4、组长通知所辖农户，做到家喻户晓。XX年5月17日，中心校召开行政扩大会议（学　　校行政人员及各村教学组长），组织学习上级的相关文件，领会文件精神。把落实代课民办老　　师遗留问题当作一项重大的民心工作来抓，当作中心校当前一项中心工作来落实。各教学组　　根据凤庆县解决代课教师和原民办教师遗留问题工作部署会议精神、组织学习凤庆县《关于　　妥善解决凤庆县中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作方案》和中心校解决代课按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确

5、领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　教师和原民办教师遗留问题工作专题会议精神，领会文件精神，把握会议实质，为扎实推进　　工作做好了准备。通过学生，面向全社会广泛宣传动员。　　2、理清思路，摸底调查。于XX年5月18日，中心校代课、原民办教师工作组展开摸底报名工作。工作组成员　　分别到前锋村、大有村、象塘村、凤平村摸底排查，组织报名，并指导填写好申请表，收集　　证明材料，建立符合条件的人员档案。18日至25日，共接待报名人数96人，非服务区有4　　人。工作人员耐心的给申报对象讲解相关政策。　　3、申请认定，核实上报。　　

6、（1）核查工作人员做到换位思考，以人为本。用心关注每一个细节，实事求是，不徇私　　情，客观公正。注重细节，认真负责，不造假，不贻误。　　（2）根据申报人员名册，中心校业务人员于XX年5月26日至6月27日，分别到县　　教育局、凤庆县档案局、凤山镇教育办、凤山镇档案室查阅申报人员的相关档案信息，并对　　相关档案进行复印。7月2日至7月8日，9月16日至9月22日分别深入到各村找申报人当　　时的同事、原村领导及证明人进行谈话核实，谈话过程中，注重每一个细节问题，一是时间按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为

7、实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　问题，具体是什么时间请进来，什么时间辞退；二是当时的事因，是什么原因请进来代课，　　什么原因辞退回家。并做谈话的相关记录，来证实申报人所申报的代课时间的客观性、真实　　性、准确性，确认申报人所填写的申报教龄。　　（3）工作中严标准。本人提出申请后