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时间:2018-12-21
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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观学校改薄工作总结 篇一:薄弱学校改造工作总结 马埠镇XX年 薄弱学校改造工作总结 加强中小学薄弱学校建设,是贯彻落实《义务教育法》,推进基础教育均衡发展,办人民满意教育的迫切需要。近年来,镇政府坚持实施“科教兴镇”的战略和教育优先发展的目标,加快了教育发展的势头,推进了基础教育的均衡发展。近年来,我镇由于地理环境和县域内教育发展水平的差异,许多学生家长为了让孩子拥有更好的学习
2、成长环境,纷纷把孩子转到交通方便、教学条件更好的县城学校就读,致使我镇出现生源大量流失的现象。如何实现基础教育均衡发展已成为我镇教育发展中的一个不容回避、亟待解决的问题。对此,我镇党委、政府高度重视,把加强薄弱学校建设列入重要议事日程。 为了加快对薄弱学校的建设和改造,在本年一共争取农村中小学校舍维修改造专项资金60万元,其中:中央45万元、县级15万元,改造项目为:1.上盖小学教师宿舍防漏,修缮围墙。2.芦溪小学新建教学楼围墙及场地硬化。3曾安小学新建篮球场.4中心小学教师宿舍防漏。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心
3、工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 同时我们还按照标准化的要求,全面加强中小学教育设备、图书仪器、信息资料、体育器材的购置,同时结合校舍粉刷、学校文化建设等方面,确保资金到位、管理到位、设施到位。 经过薄弱学校的改造工程,学校发生了翻天覆地的变化,学生们告别了原来光线极差、不能遮风挡雨的老教室;告别了一下课就去
4、打水、生火、做饭,直到上课也吃不到一顿饭的生活;告别了夏天一身泥冬天一身灰的操场;崭新的教学楼、综合楼、学生宿舍楼、学生食堂以及学生操场,让学生们有了一个良好的学习、生活、活动环境,学生入学更为积极,学生的校园生活更为丰富多彩,更加巩固了学生的入学率。 马埠镇人民政府 XX年12月12日 篇二:五里中心小学薄改工作总结 五里中心小学薄改工作总结 自XX年“薄改”项目实施以来,在过去的几年里,本校薄改工作在区教育局电教站和学校领导的指导支持下,在全校师生的共同努力下,无论是基础建设上,还是在管理水平上以及设备利用率上都
5、较好地完成初定目标。现特将我校薄改工作总结如下: 一、基本情况按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 1.我校现有29个班级,在校学生1188人,教职工65人。学校配有实验室、仪器室、图书室、阅览室、艺术室、体育器材室、团队活动室、多媒体课室等。自“XX年多媒体薄改项目”后,
6、每班都配置有电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对;配置有服务器一台;配置有教师备课教室一间并同时配置有十台计算机。 (二)“薄改计划”设备配备情况 各功能室设备配备已达标准要求。 二、薄改项目实施开展情况 (一)领导重视,成立机构,落实责任。 我校高度“薄改”,成立了“薄改”领导组,组长由中心学校校长梁有洪担任,主持全面工作,具体工作由蒋少文负责,所配备的“薄改”项目必须由热爱教育事业的并有奉献精神的教师管理教学设备,认真学习相关知识,熟悉设备的规格、品种、性能、使用及保管维修要求,每项设备物资造
7、册登记,认真填写使用记录,多媒体设备,操作人员必须按中心学校下发的多媒体设备使用注意事项规程操作。 篇三:庙坝镇中心学校薄改计划验收工作总结 庙坝镇中心学校薄改项目实施工作情况 汇报按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 为认真贯彻落实盐津县教育局关于《盐津县教育局关于做
8、好迎接“薄改计划”教学仪器和图书项目检查的通知》(【盐教通】53号)文件精神,结合我镇学校情况,切实把“薄改计划”各项工作落到实处,充分发挥各项设备作用,提高设备的使用率。现将我镇“薄改计划”工作汇报如下: 一、我镇基本情况 (一)、学校基本情况 我镇中心学校所辖23所
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