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时间:2018-12-21
《2017版高考英语一轮复习 写作专题 step one 巩固基础,句子先行 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、巩固基础,句子先行第1讲 简单句(1)一、S+V句型(主语+谓语动词)在这个结构中,动词通常是不及物动词,没有宾语,但可以有副词作状语。这个结构常用于记叙事件活动。(1)ThiscampwillopenonJuly20th.该营地将于七月二十号开放。(2015·北京)(2)Hardworkpaysoff.功夫不负有心人。(2015·福建)(3)Withmyspecialcare,mymotherrecoveredquickly.在我的悉心照顾下,我的妈妈很快恢复了健康。(2013·北京)二、S+V+O句型(主语+谓语动词+宾语)在这个结构中,动词是及物动词;充当宾语的通常是名词(动名词
2、)、代词、数词、动词不定式(短语)、v.ing结构及名词性从句等。(1)Everycoinhastwosides.任何事情都有两面性/凡事有利弊。(2015·湖南)(2)Atlasttheymadegreatprogress.最后他们取得了很大进步。(2015·广东)(3)Thestudentsoftenbroketheschoolrules.学生们经常违反校规。(2015·广东)三、S+V+P(主语+连系动词+表语)在这个结构中,谓语动词需用系动词;表语多为形容词,也可为名词、代词、副词、数词、介词短语、不定式、分词及名词性从句等。1.介绍人物(主系表结构后常跟非限制性定语从句或同位
3、语作补充说明)。(1)Sallywasasuccessfulteacher,whotaughtsomenaughtystudents.莎莉是一个成功的老师,她教过一些淘气的孩子。(2015·广东)(2)I’mLiJin,ChairmanoftheStudentUnioninChenguangMiddleSchool.我是李津,晨光中学学生会主席。(2015·天津)2.介绍故事(1)ThisisawellknownstoryfromanancientChineseidiom.这是一个源于中国古代成语的著名故事。(2015·福建)(2)Ofcourse,thingsaretotallydi
4、fferenttoday.当然,今天的情况是完全不同的。(2015·福建)3.描写心情TiredasIwas,Ineverfeltsohappy.尽管累了,但我从没这么开心过。(2013·陕西)4.描写天气Itwasaniceday.这是美好的一天。(2013·江西)5.分析论述(1)Thereasonsareasfollows:...原因如下:……(2015·湖南)(2)Herearethreeusefultips:这里有三个有用的建议:(2014·安徽)(3)Developingagoodhabitisalsoofimportance.养成好一个习惯也很重要。(2014·江西)6.
5、谚语格言Aninchoftimeisworthaninchofgold.一寸光阴一寸金。(2015·广东)即时训练用简单句翻译下列句子1.我是3年级2班的学生李华。(2015·陕西)I’mLiHua,astudentfromClass2,Grade3.2.表演将于今天下午两点在“学生中心”开始。(2014·陕西)TheShowwillbeginattwoo’clockthisafternoonattheStudentCentre.3.他接受了我们的建议。(2014·北京)Heacceptedoursuggestions.4.这个项目的目的是发展我们的英语学习兴趣和培养听说实际能力。(2
6、014·陕西)ThepurposeofthisprogrammeistodevelopourinterestinEnglishlearningandpracticalabilitiesinlisteningandspeaking.5.上午八点,我们在大青山山脚下集合。(2013·江西)At8:00a.m.,wegatheredatthefootofDaqingMountain.第2讲 简单句(2)四、S+V+Oi+Od(主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语)在这个结构中,及物动词接两个宾语,间接宾语在前,直接宾语在后。当把直接宾语放到间接宾语之前时,间接宾语前应加适当的介词。(1)Fir
7、st,Iwilltellthemthedisadvantagesofplayingcomputergamesandcheatingintheexams.首先,我会告诉他们玩电脑游戏和考试作弊的坏处。(2015·广东)(2)Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcome.当工匠走进教室时,我们给他以热情的欢迎。(2015·北京)(3)First,heshowedusthebas
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