2016届高考地理二轮复习 第三部分 考前30天 专题一 应试提分策略 二 非选择题答题模板 六 辨析评价类综合题增分再练

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1、辨析评价类综合题增分再练1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读图文资料，完成下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初，该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下图)。初期开采的矿石运往乙地加工。2013年，该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城，使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。(3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为“与乙地相比，

2、甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。[解析]　本题以区域资源、人文信息分布图及文字材料为背景，考查工业区位条件及工业对环境的影响。(1)磷酸盐工业属于资金、资源密集型工业，工业区位条件主要包括市场、交通、资源等；结合图文信息可分析出答案。(2)图中显示甲地位于内陆沙漠地区，水资源短缺；材料中又告知“人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区”，则甲地劳动力缺乏、人口稀少。生态环境恶劣地区必然无良好的工业与基础设施。(3)本题属开放性题目，首先要表明

3、观点，然后可从环境容量、污染的影响程度及治理能力等角度分析甲、乙两地情况。[答案]　(1)沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋，产品运输方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰富，能源成本低；资金雄厚。(2)高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，人口稀少，劳动力缺乏；地区开发历史短，工业与基础设施薄弱。(3)赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。反对：甲地生态环境更脆弱(水资源短缺，植被稀少，易

4、沙漠化)；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。2．(2015·江西赣州市十二县市期中联考)阅读下列材料和图，回答下列问题。材料一　下图所示区域M地，秋末至春末期间劲风如飓，沙子层层叠叠、堆积而成小山状，构成了波涛起伏的沙海，倒影如同两个佛掌在合十祈祷，称为佛掌沙丘(如图)。材料二　上图米林县境内野生药材种类繁多，主要有虫草、红景天、当归、雪莲、秦艽、雪山一枝蒿等2000多种，堪称生物基因库。材料三　上图中境内的318国道被称为“危险与美丽并存的公路”。(1)分析图示318国道被称为“危险与美

5、丽并存”的原因。(2)分析图中M地沙丘地貌的形成过程。(3)该区域药材资源丰富，有人认为应加大开发力度；有人鉴于环境脆弱，认为应加强保护。你认为呢？试说明理由。[解析]　(1)据经纬度判断是我国的青藏高原区，线路修建的危险性应从高原特殊的地形地势、气候气象、水文条件等角度分析。海拔高而产生的高寒缺氧环境，以及地处板块交界处，地壳运动活跃多地质灾害；河流峡谷众多等。美丽也应从特殊的高原景观考虑。(2)沙丘地貌的形成首先要知道属于外力沉积作用所形成，分析其形成的过程应从沙源、外力的搬运、沉积等作用分析。(

6、3)本题属于开放性试题，两方面回答均可，言之有理即可。赞同开发应从资源优势带来的经济效益和社会效益两方面回答。不赞同开发应从环境生态效益角度考虑。[答案]　(1)危险：地形崎岖(起伏大)；地质条件差，多滑坡、泥石流、地震等灾害；气候复杂多样，气候寒冷，缺氧；跨越众多大江、大河，峡谷多；(任答2点即可)美丽：海拔高，冰川、雪山景观；山地垂直地带性明显，生物景观多样；高山、峡谷、瀑布较多，山水景观独特；沿途体验民族风情特色。(任答3点即可)(2)河流上游穿行于高山峡谷，流水侵蚀作用强，携带大量泥沙，在河边

7、、河床沉积，枯水期河床裸露，冬春季节风力较大，受强风吹拂，将泥沙搬运至河岸沉积，促成沙丘地貌的形成和发育。(3)应加大开发力度。种类丰富，品质较好，市场广阔；资源优势转化为经济优势(或促进当地经济发展)；拉动相关产业发展，增加就业机会。应加强保护。该地海拔高，生态环境脆弱。大力开发会破坏当地植被，导致生物多样性减少；加剧当地水土流失等生态问题。(言之有理即可)3．(2015·四川乐山第三次考试)读图文材料，回答下列问题。地处南太平洋的新西兰领土由南岛和北岛组成，面积26.8km2，人口439万(201

8、0年)，山区面积约占全国四分之三。南北岛之间的库克海峡是世界上风浪最大的海峡之一，尤其是在冬季，惊涛拍岸，令人叫绝。新西兰牧场广布，畜牧业发达，是世界天然优质奶源生产国，但粮食不能自给。2014年11月，习近平主席访问新西兰，加强两国农牧业合作成为访问的重要议题。下图为新西兰有关地理事物分布图。下表为新西兰与西欧地区奶牛牧场系统比较表。新西兰西欧地区饲料来源人工草场饲料作物放牧方式舍外舍内规模大小大小繁殖周期一年定期产仔一次人工调节后全年均可产仔投入劳动