2016届高考历史一轮复习 16.31近代以来世界的科学发展历程考题演练

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1、【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习16.31近代以来世界的科学发展历程考题演练【高考题组】高频点1物理学和生物学的进展考情统计3年6考物理学(1)生物学(4)综合考查近代科学的发展(1)考题汇总2013·江苏T172014·山东T222014·天津T52013·广东T212013·四川T92013·全国新课标卷Ⅱ文综T40命题分析结合近三年的命题点，本高频点备考时注意：1.近代物理学的进展及对科学发展和人类社会进步的影响。2.达尔文生物进化论对生物学发展及社会政治和思想的影响。1.(2014·山东文综·T22)在1543年出版的《天体运行论》中，

2、哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是(　　)A.肯定了人的价值和尊严B.推动了近代科学体系的形成C.提供了观察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础【解析】选C。太阳中心说涉及的是宏观宇宙世界，是超出地球范畴的天文学成就，生物进化理论涉及的是生命科学，面向的是生命世界。具体解析如下：选项与正确答案的对应度判断理由A错误选项肯定人的价值和尊严，主要是文艺复兴时期的思想B错误选项近代科学体系形成的标志是牛顿的力学体系，早于生物进化理论提出C正确选项前者是天文学领域，后者是生物学领域

3、，对宗教神学进行冲击D错误选项奠定了资产阶级革命的思想基础的主要是启蒙思想2.(2014·天津文综·T5)达尔文《物种起源》一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点(　　)A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域【解析】选D。材料中斯宾塞将达尔文的生物进化论直

4、接移植到了人类社会，而忽略了人类社会和自然界的本质区别，在自然界仅能“适者生存”，而人类拥有发达的智力与理智，可以自己规范与修正自己的行为，人类的个体与个体之间不一定是你死我活的竞争关系，更多地是可以通过分工与合作来产生双赢的结果，永久和平与共同发展是人类的共同愿望。这一错误的认识可能会导致人类社会的弱肉强食与强权政治，甚至导致侵略扩张，国际关系恶化。由此可以判断这一观点是错误的。具体解析如下：选项与正确答案的对应度判断理由A选项本身错误观点错误B干扰选项观点正确，但理由表述错误，社会科学可以借鉴自然科学的研究方法C选项本身错误观点错误D正确选项观点正确

5、，理由表述正确3.(2013·江苏单科·T17)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(　　)A.开创了以实验为基础的近代科学B.预见海王星存在的准确性C.弥补经典力学对时空认识的不足D.发现能量辐射的运动原则【解析】选C。据题干材料“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”“对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变”反映了爱因斯坦相对论，A是伽利略的贡献，B是

6、牛顿万有引力定律的预见性，C是相对论对经典力学的发展，D是量子论的贡献。4.(2013·广东文综·T21)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是(　　)A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁·路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论【解析】选B。“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”说明是对宗教思想的颠覆，进化论否定了神创论，故选B。5.(2013·四川文综·T9)1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学

7、说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知(　　)A.1967年后美国开始接受进化论B.斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由C.进化论冲击了美国的基督教信仰D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法【解析】选C。1967年后美国开始接受进化论与题干1925年不符，A错误；斯科普斯讲授进化论正体现了宗教信仰自由，B错误；由于美国实行联邦制，联邦政府和州政府实行分权，因此田纳西州的立法行为符合宪法规定，故D错误。6.(2013·新课标全国Ⅱ卷·T40)(节选)阅读材料，完成下列要求。材料一　第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学

8、家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦