国学教育进校园活动总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观国学教育进校园活动总结　　篇一：“国学教育进校园”工作总结　　巷内小学开展“国学教育进校园”活动总结　　为深入贯彻潮阳区委办【XX】21号文件精神，在中小学生中开展国学教育及践行活动，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，坚持民族性、时代性和教育性相结合，以弘扬国学经典、有效育人为核心，以诵读经典、践行经典为载体，让学生在诵读中，从故事、情境、事理、生活中领悟内涵。现将我

2、校本学期开展活动的具体做法总结如下：　　一、工作目标　　1.通过开展丰富多彩的诵读及践行活动，使学生进一步感受中华民族的传统美德，感悟古训中的深刻内涵，让学生的身心在有趣、有益的活动中得到健全的发展，立君子品，做有德人，进一步促使学生养成好习惯、好品质，为学生终身发展打下坚实的基础。通过活动，也可进一步塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。　　2.树立良好社会风尚。通过学生、教师、家长在学校、家庭、社会上的广泛传播，使国学经典产生深远的影响，引导良好社会风尚的形成。　　二、工作安排与措施　　(一)诵读三字经按照“三个贴近”

3、的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1．每日一读：每天安排15分钟时间进行诵读，或学习新篇目，或温习旧内容，由学生自主学习，教师指导。　　2．利用研学课每周一节课以班级为单位，教师指导学生学习。要备课，制定教学计划。　　3．师生读、亲子同读：要求教师、家长和学生同步诵读相同内容，为

4、学生做表率，达到同读同悟。　　(二)践行《弟子规》　　广泛在学生中开展践行《弟子规》活动，把《弟子规》内化应用到学生的日常生活中，让学生学会孝敬父母、友爱兄弟、尊敬老师、立身处事、待人接物、修身治学，提高学生的思想道德修养。　　具体措施：　　1．营造学习践行弟子规的浓厚氛围　　以弟子规文化来加强校园文化建设，在学校形成学习、践行弟子规的浓厚氛围。利用校内宣传栏、广播站、黑板报、标语等宣传载体，营造浓郁的校园育人氛围，宣讲《弟子规》。以《弟子规》内容布教室、走廊、通道，使学生置身于此，无时无刻都能受到润物细无声的熏陶感染

5、。　　2．在学习研究中践行　　学生在读熟、背熟的基础上开展践行活动。　　①让学生对照经文阅读译文，独自获得对经文内容的初步感悟。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观②由教师组织全班同学进行互动式交流，在交流过程中，使学生对经文难解字义和整段含义拥有大致了解，重点理解经文

6、对行为方面的要求，明确其中的道理。　　③让全班同学对照文中要求，自省以往行为中的优点与不足，互相帮助，对以后的行为提出积极的改进措施，共同确定努力方向。2　　鼓励学生将学到的哲理运用到实际生活与学习之中，使学生养成好习惯、好品质，为学生的终身发展打下坚实基础。　　3．在日常生活、主题教育活动中实践　　（1）开展四个教育：　　感恩教育：让每位学生深刻体会父母、师长的养育、培养之恩，学会感恩，学会做人。　　养成教育：要根据学生年龄特点，从身边小事做起，让学生养成良好的学习、生活习惯。　　礼仪教育：通过多种形式的礼仪教育活动

7、提升师生的礼仪素养和文明水平。　　诚信教育：通过评选“道德诚信好少年”等形式，教育学生从小做一个诚实守信的人。　　四、工作原则　　1．与日常德育工作相结合　　2．与日常课堂教学相结合　　3．与日常行为养成教育相结合　　4．与学校特色创建相结合　　5．与校园文化建设相结合按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市

8、、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　6．与德育、教研、科研相结合　　7．与师德建设相结合　　五、今后努力方向　　3　　国学教育犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机，著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基