2015高考生物二轮专题复习 专题一 细胞的分子组成课时作业

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1、【师说雄关漫道】2015高考生物二轮专题复习专题一细胞的分子组成课时作业一、选择题(每小题6分，共36分)1．(2013·安徽一模)下列有关生命物质基础的阐述，不正确的是(　　)A．C、H、O、N、P是ATP和染色质共有的化学元素B．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂C．抗体、受体和限制酶都是具有识别作用的物质D．线粒体、核糖体、叶绿体都含有DNA解析：核糖体是由蛋白质和RNA组成的，不含DNA。答案：D2．(2013·日照一模)如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是(　　)A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体B．物质甲为该

2、生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D．物质丙构成生物膜的基本骨架解析：本题考查细胞中三种重要化合物的元素组成及作用。综合分析可知甲、乙、丙分别代表脱氧核糖核酸、蛋白质、磷脂。因此脱氧核糖核苷酸是构成物质甲的单体，A错；对于具有细胞结构的生物而言，DNA是生物的遗传物质，B错；鉴定蛋白质应采用双缩脲试剂，C错。答案：D3．(2013·安徽质检)下列关于蛋白质的叙述，正确的是(　　)A．肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质B．蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物C．所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加

3、工才具有一定的功能D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因解析：肺炎双球菌具有细胞结构，有完整的独立代谢能力，其细胞中含有核糖体，能合成自身的蛋白质；细胞中的蛋白质都是在核糖体上合成的，但不是所有蛋白质都要经过内质网和高尔基体的加工；生物多样性的根本原因是基因的多样性。答案：B4．(2013·滨州一模)对下表的有关分析错误的是(　　)溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O①砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③A.甲可能是麦芽糖溶液B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热C．乙液可能是一种酶溶液D．②是紫色，③是核苷酸解析：根据题

4、示信息，甲中的溶质用斐林试剂鉴定后呈现砖红色沉淀，应是一种由葡萄糖组成的还原性糖，最可能是麦芽糖；乙中的溶质能与双缩脲试剂反应，应该是一种蛋白质则可能是一种酶溶液。答案：D5．(2013·合肥一模)一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有(　　)A．磷脂和蛋白质　B．多糖和蛋白质C．胆固醇和多糖D．胆固醇和蛋白质解析：根据这种新型物质的功能——识别作用判断，这种物质应与受体糖蛋白有相

5、似的结构和功能。答案：B6．(2013·山东一模)图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是(　　)A．组成该分子的氨基酸最多有20种B．氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C．该分子至少含有三个游离的氨基D．该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应解析：题图中蛋白质分子含有271－3＝268个肽键和4个二硫键，所以合成该物质时相对分子质量减少了268×18＋4×2＝4824＋8＝4832。答案：B二、非选择题(共39分)7．(2013·太原调

6、研)(10分)请据表回答下列问题。组别材料实验条件观察内容A稀蛋清试剂甲颜色反应B人的口腔上皮细胞健那绿染液细胞结构乙C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离DH2O2和过氧化氢酶不同的pH实验因变量丙E洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态(1)A～E组实验中需要使用显微镜的是________。(2)A组实验所用的试剂甲是________，观察到颜色是________。B组实验观察的细胞结构乙是________。在D组实验中，实验因变量丙的具体观测指标是____________________。(3)在C组实验中若使用0.3g/mLK

7、NO3溶液，则实验现象是________。(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为______________________________。在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是________________。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的冷藏室(4℃)内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究____________________________________________________。(5)为观察减数分裂各时期的特点，从下列所给

8、的材料中选择，恰当的实验